El Corazón tiene celebro.......

網頁版本  |  更新喜好  |  取消訂閱 讚 Tweet 轉寄 http://worldlove333.blogspot.com El Corazón tiene celebro.... Posted by j.m.g on 24 December, 2012 Escrito por unaredhumana rn Que el corazón tiene cerebro es una  metáfora, ¿no? No. Se ha descubierto que el corazón contiene un  sistema nervioso independiente y bien desarrollado con más de 40.000 neuronas y  una compleja y tupida red de neurotransmisores, proteínas y células de  apoyo. ¿Es inteligente? Gracias a esos circuitos tan elaborados,  parece que el corazón puede tomar decisiones y pasar a la acción  independientemente del cerebro; y que puede aprender, recordar e incluso  percibir. Existen cuatro tipos de conexiones que parten del corazón y van hacia  el cerebro de la cabeza. Primera… La comunicación  neurológica mediante la transmisión de impulsos nerviosos. El corazón envía más  información al cerebro de la que recibe, es el único órgano del cuerpo con esa  propiedad, y puede inhibir o activar determinadas partes del cerebro según las  circunstancias. ¿Significa eso que el corazón puede influir en  nuestra manera de pensar? Puede influir en nuestra percepción de la  realidad y por tanto en nuestras reacciones. Segunda  conexión… La información bioquímica mediante hormonas y  neurotransmisores. Es el corazón el que produce la hormona ANF, la que asegura  el equilibrio general del cuerpo: la homeostasis. Uno de sus efectos es inhibir  la producción de la hormona del estrés y producir y liberar oxitocina, la que se  conoce como hormona del amor. Tercera… La  comunicación biofísica mediante ondas de presión. Parece ser que a través del  ritmo cardiaco y sus variaciones el corazón envía mensajes al cerebro y al resto  del cuerpo. Cuarta… La comunicación energética: el  campo electromagnético del corazón es el más potente de todos los órganos del  cuerpo, 5.000 veces más intenso que el del cerebro. Y se ha observado que cambia  en función del estado emocional. Cuando tenemos miedo, frustración o estrés se  vuelve caótico. ¿Y se ordena con las emociones  positivas? Sí. Y sabemos que el campo magnético del corazón se  extiende alrededor del cuerpo entre dos y cuatro metros, es decir, que todos los  que nos rodean reciben la información energética contenida en nuestro  corazón. ¿A qué conclusiones nos llevan estos  descubrimientos? El circuito del cerebro del corazón es el primero  en tratar la información que después pasa por el cerebro de la cabeza. ¿ No será  este nuevo circuito un paso más en la evolución  humana? ¿…? Hay dos clases de variación de la  frecuencia cardiaca: una es armoniosa, de ondas amplias y regulares, y toma esa  forma cuando la persona tiene emociones y pensamientos positivos, elevados y  generosos. La otra es desordenada, con ondas  incoherentes. ¿Aparece con las emociones  negativas? Sí, con el miedo, la ira o la desconfianza. Pero hay más:  las ondas cerebrales se sincronizan con estas variaciones del ritmo cardiaco; es  decir, que el corazón arrastra a la cabeza. La conclusión es que el amor del  corazón no es una emoción, es un estado de conciencia  inteligente. … Ya ve, el cerebro del corazón activa  en el cerebro de la cabeza centros superiores de percepción completamente nuevos  que interpretan la realidad sin apoyarse en experiencias pasadas. Este nuevo  circuito no pasa por las viejas memorias, su conocimiento es inmediato,  instantáneo, y por ello, tiene una percepción exacta de la  realidad. Parece ciencia ficción. Está demostrado que  cuando el ser humano utiliza el cerebro del corazón crea un estado de coherencia  biológico, todo se armoniza y funciona correctamente, es una inteligencia  superior que se activa a través de las emociones positivas. Pues  parece que nadie lo utilice… Es un potencial no activado, pero  empieza a estar accesible para un gran número de personas. ¿Y  cómo puedo activar ese circuito? Cultivando las cualidades del  corazón: la apertura hacia el prójimo, el escuchar, la paciencia, la  cooperación, la aceptación de las diferencias, el  coraje… ¿Santos las 24 horas? Es la práctica de  pensamientos y emociones positivas. En esencia, liberarse del espíritu de  separación y de los tres mecanismos primarios: el miedo, el deseo y el ansia de  dominio, mecanismos que están anclados profundamente en el ser humano porque nos  han servido para sobrevivir millones de años. ¿Y cómo nos  libramos de ellos? Tomando la posición de testigos, observando  nuestros pensamientos y emociones sin juzgarlos, y escogiendo las emociones que  nos pueden hacer sentir bien. Debemos aprender a confiar en la intuición y  reconocer que el verdadero origen de nuestras reacciones emocionales no está en  lo que ocurre en el exterior, sino en nuestro  interior. Ya. Cultive el silencio, contacte con la  naturaleza, viva periodos de soledad, medite, contemple, cuide su entorno  vibratorio, trabaje en grupo, viva con sencillez. Y pregunte a su corazón cuando  no sepa qué hacer. HUMANIDAD EN PELIGRO: PORTALES DIMENSIONALES Posted by sergio morale on 24 December, 2012 domingo, 23 de diciembre de 2012 HUMANIDAD EN PELIGRO: PORTALES DIMENSIONALES Estimados lectores, en días pasados tuvimos el honor de entrevistar a la creadora del sitio katecon2006.org y del blog nuevoordenmundialreptiliano.blogspot.com Para respetar su privacidad y por razones de seguridad nos referiremos a ella por su nickname “katecon2006” katecon2006 es especialista en el Nuevo Orden Mundial pero desde una perspectiva poco investigada dentro del mundo de las conspiraciones, la de la Guerra Espiritual. Desde que inició su labor informativa ha tenido que padecer innumerables ataques psíquicos, críticas, hackeo de sus cuentas de usuario, censura en redes sociales, acoso e incluso amenazas contra su persona y su familia. A pesar de todo esto ha seguido adelante debido a la importancia que tiene el que la gente tome consciencia de ciertas cosas que sucediendo en nuestro mundo y que muy pocos se atreven a denunciar. La presente entrevista marca nuestro rompimiento definitivo con las teorías convencionales de la conspiración, el despertar de la consciencia y la presencia extraterrestre en la Tierra, la evidencia es simplemente contundente, a partir de ahora habrá un antes y un después en la historia de Pasaporte al Infinito. Nuestros próximos artículos contradirán mucha de la información que les hemos compartido, pero hemos decidido tomar este nuevo rumbo ya que simplemente no podemos ser cómplices de la gran mentira con la que se ha engañado a la Humanidad para mantenerla dormida y esclava, preferimos convertirnos en resistencia a beneficiarnos del engaño. Les compartiremos la información tal y como es, con hechos y evidencias documentados, esperando que puedan hacerlos reflexionar y abrir sus ojos en torno a lo que está detrás de lo que sucede en nuestro mundo y lo que sucederá después. En base a la investigación documental y de campo que hemos realizado, podemos asegurar que hemos sido engañados en gran parte de lo que se refiere al Nuevo Orden Mundial, el Despertar de la Consciencia y la presencia extraterrestre en la Tierra. La realidad es muy diferente a aquella que nos han contado, pero al mismo tiempo muy clara y evidente para quien tiene sentido común y una mente crítica. La información que leerás a continuación cambiará tu perspectiva sobre el Nuevo Orden Mundial, la presencia extraterrestre en la Tierra y el movimiento de la Nueva Era. Todos los datos e información que nos compartió katecon2006 están perfectamente documentados en bibliografía especializada, experiencias personales y una trayectoria congruente y decidida. Además coinciden con miles de experiencias similares e investigaciones científicas realizadas por investigadores serios y profesionales como la Dra. Karla Turner, Barbara Bartholic, Corrado Malanga, Joseph Jordan, Johanna Michaelsen y Roger Morneau, los cuales lejos de enriquecerse al denunciar está amenaza contra la humanidad, la han tenido muy difícil, varios de ellos han muerto para que nosotros sepamos la verdad. Para facilitar la comprensión y reflexión de tan importantes revelaciones, presentaremos la entrevista en varias partes. Sin más preámbulo, les compartimos la primera parte de nuestra charla. Humanidad en Peligro: Los Portales Dimensionales. Estimada katecon2006, antes que nada queremos felicitarte por tu gran valentía, son pocos los informadores que se atreven a abordar el Nuevo Orden Mundial desde la perspectiva espiritual y mucho menos de la forma en que tú lo haces.  Muchas gracias por aceptar esta entrevista y compartir tus investigaciones con todos nuestros lectores. Cuéntanos un poco de ti, ¿Desde cuándo has investigado estos temas? ¿Cómo te interesaste en ellos? ¿Tuviste alguna experiencia que te haya motivado a adentrarte en estos temas? Gracias a ustedes por la invitación y por compartir el material que no solo yo sino otros conspiranoicos subimos en la red, que intentan despertar conciencia en la mente de las personas. Y sobretodo permitir aclarar y advertir de los peligros y alcances que muchos están sobrevalorando en cuanto al tema de los portales dimensionales.  Mi nombre es Kate, tengo 33 años y empecé en el 2006 a denunciar sobre el nuevo orden mundial pero sobretodo la parte esotérica y métafísica que digamos es en lo que tengo mayor experiencia, de ahí mi apodo de katecon2006. Bueno… ¿Cómo me interesé  y terminé en estos temas? Hmm, bueno, desde muy chica siempre tuve interés en estas cosas de lo paranormal, por cosas que oía hablar a los adultos, de fantasmas, apariciones de la virgen y en especial una experiencia ovni que tuve a la edad de 7 años durante unas vacaciones. Ese fue el punto de partida en la investigación de lo paranormal. Esa experiencia me abrió el panorama, nunca me conformé con escuchar historias que luego oía…de que “eran seres amorosos que nos querían ayudar”, siempre quise investigar la verdad sobre ellos, quiénes eran, por qué se aparecían solo en ciertos lugares y solo a ciertas personas supuestamente especiales, qué querían realmente de nosotros.  Esa experiencia me dejó muchas dudas y mucha desconfianza, así empecé a cuestionarme… qué ser evolucionado y poderoso requeriría la ayuda de simples humanos para “ayudarle a venir aquí a ayudarnos”, eso me dejó muy impactada. Más adelante motivada con esto profundicé estudios de la metafísica que me llevaron luego a conocer personas que me llevaron al gnosticismo, el rosacrucismo, la masonería, ocultismo, magia y consecuentemente esto terminó llevándome a investigar sobre religiones y el satanismo, ví que todo apuntaba a lo mismo… un nuevo orden mundial.  Nunca estuve metida en grupos o sectas como tal, estaba allí pero no inmersa, no soy  fácil de manipular, siempre tuve claro lo que quería. A los 11 años conocí a una señora que tenía una librería esotérica y siempre tenía que pasar por allí, compraba revistas de lo paranormal, libros de espiritualidad y metafísica como los de Saint Germain, Osho, Chopra, Conny Mendez, Madame Blavatsky entre otros muchos autores de la nueva era, así fué como a través de esta señora me metía en seminarios, conferencias que ella misma programaba con lamas hindúes, contactados, ufólogos, canalizadores, especialistas en la nueva era, etc, para ella yo era algo así como una hija, me “cuidaba” e intentaba que yo aprendiera lo que más pudiera ya que veía mi gran interés, yo aprendía rápido y para ella yo era la sensación, porque a esa edad los chiquillos están es interesados en otras cosas, y mi pasión era lo paranormal. A los 17 escribía textos que mandaba a fotocopias y los tiraba debajo de las puertas haciendo más o menos lo que hago ahora, advertir sobre estos temas del nuevo orden mundial, en esa época no había youtube, ni facebook, ni blogger, el internet todavía estaba en pañales, y a mis padres les tenían lástima porque decían que tenían una hija loca que hablaba pelotudeces inexistentes. La persona que no tiene una visión amplia y completa del rompecabezas no verá las conexiones entre la religión, la ufología, los fenómenos paranormales, satanismo y mucho menos la estrecha conexión con las sociedades secretas y lo que conocemos como el movimiento nueva era y los “extraterrestres”, y tal vez ahí es donde está la clave del asunto. Esa línea divisoria es tan sutil que ha logrado que muchas personas caigan en ciertos grupos o sectas llamados a abrir los portales dimensionales que tanto he estado denunciando. Para que nuestros lectores tengan una mejor comprensión de tu labor informativa y de denuncia, queremos que nos expliques ciertos conceptos clave dentro de tu investigación. ¿Qué es un portal dimensional? Tal vez de portales dimensionales ustedes han oído solo en libros y películas de ciencia ficción y uno diría pero qué locura esa ¿Cómo así que portales?  Bueno… un portal dimensional es sencillamente una puerta divisoria que separa dos lugares, dos mundos y por donde se puede entrar y salir. Así como la puerta de cualquier casa, que separa el espacio donde vivimos, del espacio exterior donde circulan los autos y pasa toda clase de gente, se tiene una puerta para  evitar que esos intrusos de la calle se cuelen en nuestra privacidad y nuestros asuntos. Así funciona un portal. Un portal se puede abrir cumpliendo ciertos parámetros que tienen que ver con patrones energéticos que se dan durante fechas de anclaje de energía, fechas y horas en las que los astros juegan también un papel importante.  Ejemplo de ello son eclipses, alineaciones y las fechas triple que han estado siendo usadas desde 1992. 9 del 9 del 2009, 10 del 10 del 10, 11 del 11 del 11, 12 del 12 del 12. Verdaderos marcadores energéticos que permiten llevar a cabo sus misiones Pero para abrir esa puerta o portal no basta con tener la fecha y la hora, falta algo ¿no? ¡Una llave! y lógicamente…. un cerrajero. Un ejemplo sencillo: Es como decir que hoy  a las 5 hora astrológica de Júpiter estarán inaugurando un nuevo, hermoso y moderno centro comercial que será la sensación de la ciudad, está la fecha de inauguración, la hora en que las tiendas estarán a reventar por la ola de descuentos que habrán pero falta algo… el tipo encargado de la seguridad del lugar y es quien tiene las llaves, pero no aparece para abrir las puertas del edificio.   La inauguración fallará y las tiendas no podrán vender porque no podrá entrar nadie a comprar, el portal está cerrado. Todo ha sido un fracaso. Se requiere fecha, hora, la llave y el cerrajero. El concepto de los portales pareciera complicado pero afortunadamente goza de una gran simplicidad.  Shamanes, brujos, hechiceros se han guardado siempre las llaves por milenios.  Esas llaves no son otras que los rituales, las invocaciones, los mantras, símbolos, mudras, ciertos cánticos, danzas, numerología, magia, espiritismo,  entre otros. Volviendo al ejemplo del centro comercial… cuando el tipo encargado de la seguridad aparece y abre las puertas con sus llaves, entonces entra toda clase de gente ¿no? Negros, gordos, altos, bajos, rubios, ricos, pobres, lindos, feos, el perro y hasta el gato… eso mismo pasa con los portales. ¿Por qué son peligrosos los portales dimensionales? Las personas en su sed de conocimiento, están siendo engañadas en su inocencia e ignorancia sobre estos temas y llevadas a hacer rituales de invocación a los dioses antiguos, disfrazados lógicamente por mantos de desinformación nueva erista,  presentándolos como los futuros extraterrestres salvadores y regidores justos y amorosos que nuestra humanidad necesita y “merece”. Las personas están tan fascinadas por lo que los libros obtenidos a través de canalizaciones  les “enseñan”, todo tan bonito, fantástico y deseable,  que no se toman mucho tiempo en leer bien, entender y analizar lo que esos libros realmente dicen y  pretenden, su significado real.  Mucho menos se toman el tiempo de investigar sobre religiones antiguas, cultos a dioses de los diversos panteones y su relación con el satanismo. Si hicieran esto, encontrarían que siempre hay un común denominador: Lucifer, sus legiones y un plan milenario de dominación. Al abrir un portal dimensional se está dando entrada a todo tipo de seres, buenos y malos, de luz y de oscuridad.  Con la diferencia que los seres de luz y altamente evolucionados no requieren de portales dimensionales, ni llave ni cerrajero para entrar a nuestro mundo. (IMPORTANTE) Hago un paréntesis para diferenciar a los seres de luz  y evolucionados de los seres de oscuridad: Los seres de luz No hablan a través de canalizadores ni médiums en trance y no intervienen en nuestros asuntos, por lo menos actúan solo cuando es extremadamente necesario, no pierden el tiempo canalizando mensajitos repetitivos. No hablan a través de tablas ouija, ni se manifiestan a través de escritura automática. La información que dan es válida, se puede contrastar, es concisa y compacta. No piden que se les hagan rituales en luna llena, ni creciente ni menguante y mucho menos cuando hay alineaciones de planetas o cuando hay fechas triple. No aparecen o se manifiestan paranormalmente cuando se les invoca. No piden que se les invoque ni rinda culto. No dan anuncios catastróficos. Nunca realizan predicciones sobre otras personas o seres. No contactan con muertos ni seres extracorpóreos ni incitan a hacerlo. No mienten ni dan información imprecisa. No dan falsas esperanzas. CUMPLEN sus promesas. Los seres de luz NO ABDUCEN a las personas ni les ponen objetos extraños en su organismo para monitorearlas o manejarlas a control remoto según sus necesidades. Los seres de luz no secuestran a mujeres para dar a luz a niños intercambiados. Los seres de luz se materializan y tienen cuerpos propios que hacen visibles a voluntad. No actúan como los walk-ins robando cuerpos porque no pueden materializarse ni hacerse visibles. Los seres que no son de luz sino de oscuridad y caos: Se comunican a través de la tabla ouija. Aprovechan ventanas o portales para intervenir en nuestros asuntos. Ofrecen información “valiosa”, de la cual entre el 30 y 50% es falso, ¡no les crea todo! De esa información que ofrecen se suelen extender mucho, como en el caso de Jane Roberts y Matías de Stefano, que el walk-in se toma muchos años en suministrarla y de esa información pueden y suelen llenar grandes volúmenes (libros y enciclopedias) que luego ¡MERCADEAN! Cuando hablan a la humanidad la hacen sentir culpable o por el contrario totalmente inocentes de sus acciones, ejemplos concretos pueden ser que digan que estamos acabando con GAIA o que digan, ustedes son inocentes no son culpables por sus acciones porque son dioses y los dioses suelen comportarse así. Siempre expresan dualidad y suelen hablar como: Dios es satán y satán es dios, el bien es el mal, el mal es el bien; la virtud es el vicio, el vicio es la virtud;  la verdad es la mentira, la mentira es la verdad; la luz es las tinieblas, las tinieblas son la luz; masculino es femenino, femenino es masculino, dios padre madre. Provocan enfermedades, atacan psíquicamente y físicamente a la persona que no acata sus caprichos y órdenes. Elevan el ego de las personas, en especial el del que los canaliza, sea a través de abducciones o de mensajes telepáticos suelen decir que “sos alguien especial”, que te han elegido por tus cualidades especiales, que sos muy buena gente, que sos muy humilde, que eres diferente al resto, que eres más elevado que los otros, que eres más espiritual y por eso te encomendaron esa misión. ABDUCEN a hombres y a mujeres y especialmente niñ@s. ABUSAN SEXUALMENTE de sus víctimas e incluso toman a las mujeres como contenedores o incubadoras para gestar niños intercambiados, niños híbridos y futuros walk-ins.  De ahí las palabras íncubos y súcubos que se conocen desde la antigüedad. Con frecuencia toman la forma de personajes conocidos, en especial de santos, ángeles, figuras históricas o familiares muertos o bestias o seres fantásticos.  En el mundo ufológico vemos muchos seres de este tipo como ashtar sheran que dice ser el ángel Miguel o Maitreya que dice ser Cristo. Suelen decir y argumentar que vienen del espacio exterior. A quien trabaja con ellos hace que sus vidas cambien positivamente como viajar alrededor del mundo, les permiten obtener riquezas materiales pero solo por algún tiempo, luego hacen que las cosas empeoren como en el caso de Jane Roberts entre otros muchas personas que con el cabo del tiempo se ven afectadas sus vidas negativamente por graves y extremas enfermedades. Mienten con bastante frecuencia y sus discursos son inconsistentes, hoy dicen una cosa, mañana dicen otra parecida y pasado mañana una totalmente distinta. Te halagan y se ponen de acuerdo con las opiniones de tu ego, suelen estar de acuerdo contigo, con la mera intención de que les creas lo que te dicen… Suelen ser teatrales haciendo afirmaciones sobre sí mismos, soy dios, soy jefe de las milicias extraterrestres, tengo a mi cargo diez mil millones de naves, etc. Cuando hablan a través de canalizadores o médiums suelen hablar con acentos (argentino, chileno, costeño, inglés, español, etc), o de manera muy pausada y lenta, e incluso gesticulando a veces exageradamente. Este asunto de los portales se puede comparar a cuando vos dejas la puerta de tu casa abierta, así como pueden entrar tus  familiares, vecinos y amigos que son un amor y quieren lo mejor para ti, entran y salen de tu casa cuando quieren, igualmente puede venir a tu puerta gente indeseable como ladrones, asesinos, violadores  que aprovechan la puerta abierta, entran y pueden robarte, violarte apoderarse de tu casa o incluso matarte. Por esos portales han estado entrando a la fecha millones de walk-ins, el dios egipcio RA dice a través de sus canalizadores y médiums que ya hay 65 millones de walk-ins, otras versiones más románticas dicen  que ya hay unos 6,5 millones de niños índigo, hagan la cuenta… somos 7 mil millones de habitantes en este planeta, casi el 10% de la población serían índigos walk-ins, contando con personas trabajando para esta agenda desde todas las áreas, soldados, policía, milicia, guerrillas, narcotraficantes, pandillas, doctores, abogados, maestros, líderes religiosos, presidentes, ministros, cantantes, bailarines, actores, metafísicos, ocultistas (bruj@s, wiccanos, satanistas, luciferinos, etc)…… parece que la cifra no está errada. ¿Desde cuándo se han venido abriendo estos portales dimensionales? La apertura de portales no es nada nuevo, vemos relatos de visitantes de otros mundos que entraron a nuestro mundo a través de esas puertas.  En todas las culturas antiguas, encontramos relatos similares, en toda la arqueología mundial encontramos puntos que son conocidos como las puertas de los dioses, y no son nombres escogidos así por simple capricho. Babilonia por ejemplo era llamada la “puerta de dios”, una zona que fué de dominio del dios del trueno.  En la antigua Babilonia hay un portal, en Stonhenge  hay otro, donde están ubicadas las pirámides, el lago Titicaca entre otros lugares que también son puntos energéticos, conocidos por ser lugares de gran actividad paranormal (aparición de ufos, apariciones marianas, fantasmas, etc) por donde entran en ocasiones especiales seres de otros mundos y donde regularmente quienes tienen las “llaves”, realizan sacrificios humanos y energéticos para que estos vampiros se sacien con nuestras energías. Seres a quienes llamaban “dioses”, quienes requerían un momento indicado a nivel astronómico tanto para venir como para irse. En la mitología antigua de todos los pueblos, vemos referencias también a ventanas astronómicas que eran aprovechadas por los “dioses” para manifestar su poder en la tierra y que correspondían a alineaciones planetarias y llamaradas solares y movimientos lunares. Relatos de brujos, shamanes, druidas nos cuentan que en lugares energéticos siempre han invocado y traído a seres de otros mundos, a cambio de favores… parecen ser una constante. La estrecha relación de estos portales con el ocultismo y la magia es más que innegable, todos están esperando que alguien entre por esa puerta, que será si así lo permitimos…. el futuro líder que regirá a la humanidad. En la biblia se habla de la apertura de una prisión donde se encuentra Lucifer, cuando llegue el momento designado por Dios, una prisión que los ocultistas comenzaron a ensanchar en 1918, luego en 1946.  En 1992 se retomó de nuevo la apertura de estos portales, cuya transición vibracional comenzaron a denominar como el 11:11 que se supone quedará completamente abierto antes del 2020. Entre 1992 y 2020 será el período de transición donde entrarán energías que nos llevarán al “nuevo orden”   Todo parece coincidir con el apocalipsis bíblico. ¿Qué relación tienen los portales dimensionales con el Anticristo y Lucifer? En todas las culturas del mundo hay referencias a Lucifer, no puede obviarse la similitud entre la llegada de los antiguos dioses, los anunnakis, o los vigilantes con los relatos que conocemos de Lucifer y sus ángeles. Metatrón es el encargado de la ascensión planetaria, Metatrón y Lucifer son el mismo ser. Este ser de alguna manera y por alguna razón fué confinado a un extraño lugar, en un lugar intermedio entre el cielo y la tierra que pareciera estar en el aire, aquí mismo sobre nuestras cabezas pero que no podemos ver; ustedes dirán… otra dimensión? yo contestaría… sí, otro plano La biblia extrañamente indica en Efesios 6:12 que Lucifer y sus walk-ins se encuentran en las regiones celestes, sabemos que están confinados allí y que por más que quieran no pueden ir a otros mundos (dimensiones o planetas) incluyendo la tierra, al menos no hasta que un evento astronómico suceda y que parece tener que ver con profecías del fin de los tiempos y la aparición del anticristo. Sin embargo se nos advierte que Lucifer está ahí en ese lugar sobre nuestras cabezas, desde donde tiene el control, desde donde planea y ejecuta sus planes en el planeta tierra, y en contra de Dios. Ese lugar tiene varias particularidades, Lucifer no puede salir de ese lugar a su voluntad, por lo menos… no como lo hacía milenios atrás. Es un lugar donde aunque está prisionero, tiene completa libertad y desde donde puede operar sigilosamente sobre nuestras mentes y desde donde puede manejar y dirigir a algunas de sus criaturas y humanos para que ejecuten sus planes. A mi modo de ver, el anticristo aparecerá cuando una apertura dimensional ocurra, una persona con especiales cualidades será el donante de su cuerpo con genética especial y en su lugar puesto Lucifer. Desde hace más de un centenario se ha estado preparando la aparición de este temido personaje, y muchos grupos ocultistas han estado contribuyendo para ese fin mediante la apertura de portales dimensionales. Como ya se ha podido notar, la Tierra tiene que estar en un cierto punto de caos para que Lucifer venga a imponer el orden… al mismo desorden que ha armado, recuerden su fórmula favorita, problema=reacción=solución.  Como están las cosas, no dudo que su plan les resulte. Al mayor satanista de la historia, Aleister Crowley, se le dieron indicaciones de cómo abrir los portales, de hecho se le dieron indicaciones expresas de que para el regreso del dios Horus  (dios de la guerra), el hijo de la diosa Isis, la tierra debería ser bañada en sangre. Hitler fué buscado por los ocultistas de la élite, dadas sus capacidades mediúmnicas especiales, así se convirtió en un walk-in llevando dentro de sí una de las manifestaciones de este temido dios, mediante el intercambio de almas, se entiende claramente. Ron Hubbard fundador de la cienciología entre otra larga lista de ocultistas, también contribuyeron al ensanchamiento del portal, todos han intentado traer prematuramente a Lucifer, más todo será a su debido tiempo…. no antes. La promesa que se tiene en el mundo ocultista es que  se iniciará la era de Horus y la promesa de su regreso, en la metafísica se anuncia la era de acuario y la llegada de Maitreya el Cristo cósmico. ¿Creen que se trata de dos cosas diferentes? paradójicamente nos están preparando a todos para ¡Esperar con alegría al Anticristo! (Fin de la Primera Parte) Hasta aquí termina la primera parte de esta reveladora entrevista, ha quedado claro lo que son los Portales Dimensionales, su relación con el luciferismo y porque son tan peligrosos para la Humanidad, pero ha todo esto ¿Quiénes son los que han ejecutado este diabólico plan a lo largo de la Historia? ¿Qué tiene que ver todo esto con la Nueva Era y los extraterrestres? Las respuestas ha estas y otras interrogantes en nuestra próxima entrega, Humanidad en Peligro: Los Walk-ins. Fuente: http://pasaportealinfinito.wordpress.com/2012/11/28/humanidad-en-pe... Si son satélites no declarados que lo digan , sino es así estamos ante evidencias muy visibles , quizás quieran mantenernos en la ignorancia ... , entonces ¿por qué liberan estas imágenes diariamente? Posted by sergio morale on 24 December, 2012 Ra Station Club . 23 Diciembre 2012 . http://www.youtube.com/watch?v=Cnr3Q2RQyqQ&feature=player_embedded Repetimos noticia ..... , estos son los tamaños naturales de la Tierra y Venus , ha habido incidencias o no ? , a la vista está que si y NASA debería dar una explicación mas allá de que los Mayas se equivocarón . Circo NASA . Ra Station Club . 23 Diciembre 2012 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=uuppq6w0v-8 ¿ Que es el AMOR?… Posted by sergio morale on 24 December, 2012 24 diciembre, 2012 · 15:00 Marcela Lerner: ¿ Que es el AMOR?…El equipo de PlanetaGEA os desea feliz inicio del nuevo ciclo o era de LUZ!! Espero que hayais pasado un estupendo y armónico fin de semana con vuestros seres más allegados… y que en este final de año, periodo de encuentro, reflexiones, balances y nuevos propósitos, todos podais hacer un pequeño alto en el camino para mirar hacia atrás el camino ya recorrido, a nivel individual y colectivo, y mirar, con ilusión, con esperanza y con muchísima fuerza, el camino que nos queda por recorrer, individual y colectivamente!!! http://www.youtube.com/watch?v=KYfc5_YFFb0&feature=player_embedded Un pequeño alto, para luego volver a centrarnos en el aquí y ahora! Una de las más importantes enseñanzas que personalmente he tenido en esta primera etapa de PlanetaGea es aprender a prescindir de fechas…no sólo el miedo puede encorsetar e incluso paralizar, sino también el NO VIVIR el AQUI y AHORA… Ya tenemos mucha información de los cambios que se están produciendo a todos los niveles… sociales, geopolíticos, económicos, geofísicos…y muchos ya estamos preparados para esos cambios…tanto a nivel físico, como mental y espiritual…ya sólo queda seguir las señales de esos cambios…para centrarnos en nuestros propios cambios! El mundo no es más que un reflejo de nuestro interior y ninguna acción externa será suficiente sino cambiamos primero nosotros mismos! Ahora ya no hay excusas…Estamos iniciando un nuevo ciclo y tenemos que integrar la información que hemos recopilado (y que seguiremos recopilando), es decir, incrementar nuestra consciencia a través del conocimiento de NUESTRO PROPIO SER, y de nuestros PROPIOS CAMBIOS! KNOW THYSELF – CONOCETE A TÍ MISMO http://www.youtube.com/watch?v=OJmnc5R0ExI&feature=player_embedded Y ese camino es único e intransferible…es totalmente personal… Ya es hora de quitarnos las máscaras en todos los sentidos!! Ahora es el momento!!!! Tenemos, por decirlo de alguna manera, el viento a nuestro favor… La nave de nuestro planeta y de nuestras vidas está totalmente ya en nuestras manos…actuemos con RESPONSABILIDAD! ______________________ Me gustaría regalaros algo que me ha acompañado desde que tenía 20 años…todavía lo tengo pegado en la nevera… Todavía recuerdo la cara de sorpresa de los comerciales que han trabajado conmigo, cuando estaba metido de lleno en el sistema financiero, al entregarles estas frases plastificadas en la primera reunión que tenía con ellos…jeje…algunos seguro que pensaban que era hasta inapropiado! Frases que debemos tener presentes a diario! El día más bello?…    HOY!! La cosa más fácil?...EQUIVOCARSE!! El obstáculo más grande?… EL MIEDO!! La raíz de todos los males?… EL EGOISMO! La distracción más bella?…EL TRABAJO! La peor derrota?… EL DESALIENTO! Los mejores profesores?…LOS NIÑOS! La primera necesidad?… COMUNICARSE! Lo que más hace feliz.?.. SER ÚTIL A LOS DEMÁS!! El peor defecto?… EL MAL HUMOR! El sentimiento más ruin??… EL RENCOR! El regalo más bello??… EL PERDÓN!! Lo más impresncindible?…EL HOGAR!! La sensación más grata??… LA PAZ INTERIOR! La fuerza más potente del mundo??…LA FE!!! ­El misterio más grande??… LA “MUERTE”!! El mejor remedio??…EL OPTIMISMO! La mayor satisfacción??… EL DEBER CUMPLICO!! Las personas más necesarias??…LOS PADRES!! Lo más bello de todo??… EL AMOR!!!! MADRE TERESA DE CALCUTA La vida es un SUEÑO: HAZLO REALIDAD!! La vida es un RETO: AFRONTALO!! La vida es TRISTEZA: SUPERALA! La vida es una TRAGEDIA: DOMINALA!! La vida es RIQUEZA: CONSERVALA!! La vida es PRECIOSA: CUIDALA!! La vida es AMOR: GÓZALA!! La vida es FELICIDAD: MERECELA!! La vida es la VIDA: DEFIÉNDELA!! Y ya para acbar os dejamos con Marcela Lerner que tan buenos momentos nos ha dejado en este site! 01-01-12 Feliz y emocionante 2012! Un mensaje de esperanza y reflexión para ... 09-10-12 Estamos en las puertas de un gran cambio, inimaginable para muchos…... ¿Qué es el amor? El amor es ENERGÍA que viene de la Energía Universal Creadora. El amor es un estado de completa felicidad, se disfruta cuando uno se abandona en el sentimiento y deja que todo fluya sin obstáculos. Los seres se están encontrando para activar la nueva conciencia del amor y así poder sacar lo mejor de sí y crecer espiritualmente, porque el amor es el camino más genuino para el nuevo crecimiento interior. Desde el amor sin condicionamientos ni expectativas las almas están sanando viejas heridas de soledades y abandonos y están creando un estado interior más pleno y seguro. El amor es amor y nada más, no se encadena a ningún contrato o filiación. Si deseas vivir con la persona amada, vive. Pero no pongas obstáculos en la convivencia, no exijas al otro lo que éste no tiene para dar, no le compliques la vida con reclamos. Deja que la relación fluya libremente. Respeta sus espacios, sus tiempos, sus gustos y que te respete a ti. No sientas obligaciones en ningún momento, ni sometimiento o dependencia. No calles lo que sientes, pero habla con dulzura. Hay muchas maneras de comprometerse en las relaciones y uno cree que todo eso es amor, generalmente es dependencia emocional, necesidad de que otro llene tus vacíos y encima, los llena mal. No busques el amor afuera. Tienes que aprender a generarlo desde tu centro cardíaco, llenar tu aura, tu mente, tus palabras del amor que tomarás del Amor Universal y luego expresarlo. Todo en tu entorno vibrará en el amor y no habrá más carencias ni abandonos. Reflexiona sobre estos aspectos: ¿Por qué cargas al amor con tantos condicionamientos?: Te amo aunque…, te amo porque…, te amo pero….El verdadero amor no es nada de todo eso. El amor es un sentimiento que fluye puro, sin distorsiones. Una cosa es convivir y compartir la vida con alguien y otra cosa es amar a alguien. Lo ideal es que se den ambas cosas juntas. Pero si no lo has logrado y convives con alguien a quien ya no amas, clarifica tu interior, acepta la realidad y no eches culpas afuera, en tu camino de evolución estaba el desamor para que ahora busques el amor, que no es sólo tener a otro, sino poder relacionarte amorosamente con TODOS. Si en el plano humano no encuentras cómo llenar tu vacío de amor, comienza una tarea de crecimiento interior para conectar la Fuente Eterna de Amor Universal y entonces estarás vibrando también en el amor humano. El amor está llamado a cubrir el Universo… pero mientras no nos demos cuenta que somos nosotros los que tenemos que llamar, invocar, fabricar, ese amor y luego proyectarlo… el amor no puede conocerse, no puede proyectarse, no puede operar en la humanidad… porque eso depende de nosotros y no de otras fuerzas cósmicas. Nosotros somos antenas cósmicas para recibir información, y difundirla y entonces de esa forma poder producir mayor inquietud por conocer, que es lo que está sucediendo en esta Nueva Era. La verdadera conciencia de amor comienza a entenderse ahora, en la medida en que salimos de todo tipo de creencias limitadoras. Los verdaderos sentimientos que restaurarán nuestra vida están fluyendo desde una dimensión superior de compresión de la vida, donde el Ser encuentra su resonancia espiritual y puede conectar el amor en su esencia pura. Para gran parte de la humanidad, en estos momentos, el amor está mezclado con necesidades sexuales, fantasías culturales, reemplaza carencias. Depende de las creencias de cada individuo que el amor dé felicidad o produzca dolor. Muchos ya han comprobado que con la cabeza no se ama. El sentimiento amoroso es una energía, de determinada frecuencia vibracional que se condensa en el chakra cardíaco y desde allí sale y se expresa. Quienes tienen bloqueos energéticos en el centro cardiaco no pueden expresar esta energía con facilidad y se sienten solos y angustiados. Cuando este centro vibra en una determinada frecuencia y entra en resonancia con otro ser que está en la misma frecuencia se produce un intercambio amoroso pleno. Esto puede darse una sola vez, varias veces, por mucho tiempo, por toda la vida humana. Todo depende de la capacidad para mantener esa sintonía. Es por ello que el amor no pide ni da: se expresa. A veces encuentra resonancia y respuesta y otras veces no. Con la excusa de ‘lo hice por amor’, se esconden muchísimas formas de manipulaciones, resentimientos, necesidad de poder o de dependencia. ¡Basta de telenovelas! Después de comprender este nuevo concepto de amor, no tiene sentido hablar de los celos ni de fidelidad. Se es fiel con uno mismo y con los propios sentimientos. Con el crecimiento interior se logra ser consecuente e íntegro con uno mismo. Sólo desde este lugar de armonía interior se puede fluir un verdadero sentimiento amoroso profundo y puro. Este estado amoroso pleno es el que se expresa en todos los niveles de la vida, no sólo en el amor de pareja. Uno ama LA VIDA y ama a todos los seres. La fuente de amor está dentro de uno y no necesita que venga a llenarla nadie. Si has sanado tus propias heridas eres amor e irradias amor. Sólo así se entra en resonancia y se encuentra quien comparta tu frecuencia de amor. Si logras solucionar todos los mandatos adquiridos con respecto al amor, podrás enseñarle a otro cómo lograrlo también y podrá acompañarte en el camino de explorar juntos las nuevas dimensiones del amor. Los procesos de transformación son internos y externos. Con tal celeridad se producen los acontecimientos que no hay tiempo para pensar. Estamos en las puertas de un gran cambio, inimaginable para muchos. Besos y abrazos Resonancia Schuman La VERDAD nos hará LIBRES! EL CEREBRO DEL CORAZÓN Posted by sergio morale on 24 December, 2012 Muchos creen que la conciencia se origina únicamente en el cerebro. Recientes investigaciones científicas sugieren de hecho que la conciencia emerge del cerebro y del cuerpo actuando juntos. Una creciente evidencia sugiere que el corazón juega un papel particularmente significante en este proceso. Mucho más que una simple bomba, como alguna vez se creyó, el corazón es reconocido actualmente por los científicos como un sistema altamente complejo, con su propio y funcional “cerebro”. Investigaciones en el nuevo campo de la Neurocardiología muestran que el corazón es un órgano sensorial y un sofisticado centro para recibir y procesar información. El sistema nervioso dentro del corazón (o el “cerebro del corazón”) lo habilita para aprender, recordar, y para realizar decisiones funcionales independientemente de la corteza cerebral. Por otra parte, numerosos experimentos han demostrado que las señales que el corazón envía constantemente al cerebro influyen en las funciones de los centros más importantes de este,aquellos que involucran a los procesos de percepción, de conocimiento y a los emocionales. Aparte de la extensa red de comunicación nerviosa que conecta al corazón con el cerebro y con el resto de cuerpo, el corazón transmite información al cerebro y al cuerpo interactuando a través de un campo eléctrico. El corazón genera el más poderoso y más extenso campo eléctrico del cuerpo. Comparado con el producido por el cerebro, el componente eléctrico del campo del corazón es algo así como 60 veces más grande en amplitud, y penetra a cada célula del cuerpo. El componente magnético es aproximadamente 5000 veces más fuerte que el campo magnético del cerebro y puede ser detectado a varios pies de distancia del cuerpo con magnetómetros sensibles. El corazón genera series continuas de pulsos electromagnéticos en los cuales el intervalo de tiempo entre cada latido varia de forma dinámica y compleja. El siempre presente campo rítmico del corazón tiene una influencia poderosa en algunos procesos a lo largo del cuerpo. Hemos demostrado, por ejemplo, que el ritmo del cerebro se sincroniza con la actividad rítmica del corazón, y además, que durante la manifestación de sentimientos como el amor o el aprecio, la presión de la sangre y el ritmo respiratorio, junto con otros sistemas oscilatorios, se embarcan junto con el ritmo cardíaco. Nosotros proponemos que el campo del corazón actúa como una onda de información que provee una señal global sincronizadora para todo el cuerpo. Específicamente, sugerimos que así como lo que son, ondas de energía transmitidas desde nuestro corazón, estas interactuarían con otros órganos y sistemas. Estas ondas codifican o graban las características y las actividades dinámicas de estos sistemas en forma de olas de patrones de energía que se distribuyen a lo largo del cuerpo. De esta manera, la información codificada actúa para formar (literalmente le da forma) a la actividad de todas las funciones corporales para coordinar y sincronizar los procesos en el cuerpo como un todo. Esta perspectiva requiere de un concepto de información energética, en el cual los patrones de organización son envueltos dentro de olas de energía de actividad sistemática distribuidas a través del sistema como un todo. Investigaciones realizadas en el Instituto HeartMath muestran que la información perteneciente al estado emocional de una persona, también es comunicada vía el campo electromagnético del corazón. Los patrones rítmicos de los latidos del corazón cambian significantemente mientras experimentamos diferentes emociones. Sentimientos negativos, como la ira o la frustración, están asociados con un errático, desordenado e incoherente patrón en el ritmo cardiaco. En contraste, sentimientos positivos como el amor o el aprecio, están asociados con un suave, ordenado y coherente patrón en la actividad del ritmo cardiaco. A su vez, estos cambios en el patrón del ritmo cardiaco crean los cambios correspondientes en la estructura del campo electromagnético irradiado por el corazón, que puede ser medido mediante una técnica llamada análisis espectral. Específicamente, nosotros hemos demostrado que emociones positivas e ininterrumpidas parecen hacer surgir a un modelo distinto de funcionamiento, al cual llamamos coherencia psicofisiológica. Durante este modelo, el ritmo cardiaco exhibe una ola con patrones de forma sinusoide y el campo electromagnético del corazón se vuelve mucho más organizado. · A un nivel fisiológico, este modelo se caracteriza por un incremento eficiente y armónicamente en la actividad y en las interacciones de los sistemas del organismo.(1) · Psicológicamente este modelo esta asociado a una notable reducción en el diálogo mental interno, reduce la percepción al stress, incrementa el balance emocional, y mejora la claridad mental, la percepción intuitiva y el rendimiento cognoscitivo. En suma, nuestra investigación sugiere que la coherencia psicofisiológica es importante en el mejoramiento de la conciencia tanto para la conciencia sensorial del cuerpo requerida para ejecutar y coordinar tareas fisiológicas, así como también para optimizar la estabilidad emocional, la función cerebral, y nuestras acciones. Además, como discutiremos después, existe evidencia experimental de que la coherencia psicofisiológica, puede incrementar nuestra conciencia y sensibilidad hacia otros a nuestro alrededor. El Instituto HeartMath ha creado tecnologías y herramientas prácticas que toda la gente puede usar para incrementar la coherencia. Las Interacciones entre Individuos por medio del Campo Cardiaco. La mayoría de la gente piensa en la comunicación social únicamente en términos de señales manifiestas expresadas a través del lenguaje, la voz, gestos, expresiones faciales y movimientos corporales. Sin embargo, ahora existe evidencia de que un sutil pero influyente sistema electromagnético o sistema de comunicación “energético” opera justo debajo de nuestra conciencia. Las interacciones energéticas probablemente contribuyen a la atracción o repulsión “magnética” entre individuos, y que también afecta los intercambios sociales y las relaciones. Es más, parece que el campo del corazón juega un papel importante en comunicar fisiológica y socialmente a los individuos. Experimentos llevados a cabo en el Instituto HeartMat, han encontrado evidencia remarcable de que el campo electromagnético del corazón puede transmitir información entre la gente. Hemos sido capaces de medir el intercambio de energía cardiaca entre individuos separados hasta por metro y medio de distancia. También hemos encontrado que las ondas cerebrales de una persona pueden, de hecho, sincronizarse con el corazón de otra. Es más, cuando un individuo esta generando un ritmo cardiaco coherente, es más probable que ocurra la sincronización entre las ondas cerebrales de esa persona y los latidos del corazón de otro. Estos descubrimientos tienen implicaciones intrigantes, sugiriendo que aquellos individuos en un estado de coherencia psicofisiológica se vuelven más concientes de la información codificada en aquellos a su alrededor. El resultado de estos experimentos nos han llevado a deducir que el sistema nervioso actúa como una "antena", la cual esta orientada y responde hacia los campos electromagnéticos producidos por los corazones de otros individuos. Creemos que esta capacidad de de intercambiar información es una habilidad innata que intensifica la conciencia y mediatiza importantes aspectos de verdadera empatía y sensibilidad hacia otros. Además, hemos observado que esta habilidad de comunicación energética puede ser mejorada intencionalmente, produciendo un nivel mucho más profundo de comunicación no verbal, entendimiento y conexión entre la gente. Incluso existe evidencia intrigante de que las interacciones del corazón pueden ocurrir entre personas y animales. Para terminar, la comunicación energética a través del corazón facilita el desarrollo de una expansión de nuestra conciencia en relación con nuestro mundo social. El Campo del Corazón y la Intuición. Existen también nuevos datos que sugieren que el campo del corazón esta directamente relacionado con la percepción intuitiva, a través de un acoplamiento con un campo energético de información que trasciende los límites del espacio y del tiempo. Utilizando un riguroso diseño experimental, hemos encontrado una fuerte evidencia de que tanto el corazón como el cerebro reciben y responden a información sobre un futuro evento antes de que este suceda. Incluso más sorprendente fue nuestro hallazgo de que el corazón parece recibir esta información “intuitiva” antes que el cerebro. Esto parece sugerir que el campo del corazón se puede asociar a un campo energético más sutil que contiene información sobre objetos y eventos remotos en el espacio o del futuro. Llamado “domino spectral” por Kart Pribam y otros, esto sería un acomodo fundamental de energía potencial que unifica el espacio y el tiempo, y se piensa que sería la base para nuestra conciencia como un todo. El Campo Social. Nuevos datos sugieren que el área del corazón esta directamente relacionada con la percepción intuitiva, y podría recibir esta información antes que el cerebro. De la misma manera en que el corazón genera energía en el cuerpo, nosotros proponemos que el colectivo social activa y regula la energía dentro del sistema social. Un conjunto reciente de trabajos de vanguardia, muestran que el campo de interacción socioemocional entre una madre y su hijo es esencial para el desarrollo cerebral, el surgimiento de la conciencia y la formación de una autoestima saludable. Una organización coherente de la relación madre-hijo para darle forma a este campo es esencial. Esto ocurre cuando estas interacciones están cargadas, y esto esimportante, con emociones positivas (amor, alegría, felicidad, excitación, aprecio, etc.) y están dentro de los patrones de intercambios recíprocos entre estos dos individuos como algo altamente sincronizado. Estos patrones se imprimen en la mente del niño y tendrán una influencia en su función psico-social a lo largo de su vida. Por otra parte, en un estudio longitudinal de 46 grupos sociales, uno de nosotros (Bradley); documentó acerca de cómo la organización global de un grupo la conciencia colectiva de grupo parece ser transmitida hacia todos los miembros mediante un campo energético de conexión socio-emocional. Se encontraron datos sobre las relaciones entre cada par de miembros que proveían una imagen muy acertada de la estructura social como un todo. Una organización coherente en la estructura social del grupo esta asociada a una red de emociones positivas que conecta a todos los miembros. Esta red de emociones positivas parece constituir un campo de conexión energética dentro del cual la información sobre la estructura social del grupo esta codificada y se distribuye a través del mismo. Sorprendentemente, una imagen precisa de la estructura social en su totalidad, se obtuvo solamente a partir de información dada solamente de la relación entre pares de individuos. Creemos que la única manera de que esto fuera posible sea si la información de la organización total del grupo es distribuida a todos sus miembros a través de un campo energético. Tal correspondencia a la información entre algunas partes y del conjunto es consistente con el principio de organización holográfica.(2) Implicaciones y Síntesis. Algunas características de organización del campo del corazón, identificados por numerosos estudios en HeartMath, pueden ser compartidas también con aquellas sobre nuestro hipotético campo social. Cada uno es un campo de energía en donde esta viaja en forma de ondas a través de nuestro sistema. Esto genera un acomodo de información energética en donde cada espacio del campo contiene una imagen desplegada, en ese momento, de la organización total del sistema. El procesamiento y la organización de la información en estos campos energéticos se pueden entender mejor en términos de los principios quánticos holográficos.(3) Otra asociación, es el papel de las emociones positivas, como el amor y el aprecio, el generar coherencia entre ambos campos, el del corazón y el social. Cuando el movimiento de energía es intencionalmente regulado para formar un orden coherente y armonioso, el flujo y la integridad de la información se ven mejoradas. Este, a su vez, produce un sistema funcional, efectivo y estable el cual mejora la salud, el bienestar psico-social y las relaciones individuales o sociales. La coherencia cardiaca y la social también parecen actuar para ayudarse mutuamente. Mientras los individuos dentro de un grupo social incrementan su coherencia psicofisiológica, la armonía psico-social parece incrementarse también, por lo tanto también incrementa la coherencia en las relaciones sociales. A su vez, la creación de un campo social coherente puede ayudar a apoyar la generación y el mantenimiento de la psicofisiológica coherente entre todos sus miembros. Una conciencia y un conocimiento, expandido y más profundo es el resultado de la fisiología interna del cuerpo, de los procesos emocionales y mentales, así como también de un orden latente, más profundo e implicado dentro de los campos de energía que nos rodean. Esta es la base para la auto-conciencia, la sensibilidad social, la creatividad, la intuición, la visión espiritual interna y el entendimiento de nosotros mismos y a todo a lo que estamos conectados. Es a través de la generación intencional de coherencia, tanto en el campo social como en el del corazón, donde un desplazamiento hacia el siguiente nivel de conciencia planetaria puede ocurrir, uno que nos traiga armonía con el movimiento del todo. Para más información sobre investigaciones y publicaciones del Instituto HearthMath, por favor visite www.heartmath.org. Mejorando la  Conciencia con la Coherencia Cardiaca Las investigaciones del Instituto HeartMath sugieren que la coherencia psicofisiológica es importante para mejorar la conciencia. Respirando con Actitud, es una herramienta que le ayuda a sincronizar su corazón, mente ycuerpo para darle una coherencia psicofisiológica más poderosa. Al usar esta técnica regularmente pruebe 5 veces al día usted desarrollará lahabilidad para realizar un cambio de actitud durable. Con Respirando con Actitud, usted se enfoca en su corazón y en el plexo solar mientras respira con una actitud positiva. El corazón automáticamente armonizará la energía entre el corazón, mente y cuerpo, incrementando la conciencia y la claridad. La Técnica de Respirar con Actitud. 1. Enfóquese en su corazón mientras inhala. Mientras exhala enfóquese en el plexo solar. El plexo solar se encuentra unas 4 pulgadas debajo del corazón, justo debajo del esternón donde los lados derecho e izquierdo de lacaja toráxica se juntan. 2. Practique inhalar a través del corazón y exhalar a través de la caja toráxica durante 30 segundos o más para ayudar a anclar su atención y su energía ahí. Después escoja alguna actitud o pensamiento positivo parainhalar o exhalar durante esos 30 segundos o más. Por ejemplo, usted puede inhalar una actitud de aprecio y exhalar una de atención. 3. Seleccione actitudes para respirar que le ayuden a compensar las emociones negativas y de desequilibrio de las situaciones por las que usted esta atravesando. Respire profundamente con la intención de dirigirse hacia el sentimiento de esa actitud. Por ejemplo, usted puede inhalar una actitud de balance y exhalar una actitud de misericordia, o puede exhalar una actitud de amor y exhalar una actitud de compasión. Practique diferentes combinaciones de actitudes que usted quiera desarrollar. Puede decir en voz alta Respiro Sinceridad, Respiro Coraje, Respiro Tranquilidad, Respiro Gratitud o cualquier actitud o sentimiento que usted quiere o necesite. Incluso si usted no siente el cambio de actitud al principio, haciendo un esfuerzo genuino para cambiar, al menos le ayudará a alcanzar un estado neutral. En el cual, usted tendrá más objetividad y ahorrará energía. - Este ejercicio de Respirar con Actitud ha sido citado del libro titulado Transformando el Stress: La solución de HearthMath para aliviar las preocupaciones, la Fatiga y la Tensión. , a la venta próximamente (New Harbinger Publucations,Inc.) por los Doctores Doc Childre y Deborah Rozma, disponible en librerías desde Marzo del 2005.Rollin McCraty, PhD, es el Director de Investigaciones del Instituto HeartMath. Las investigaciones en HeartMath incluyen la fisiología de las emociones, y los mecanismos con los cuales las emociones influyen en los procesos cognoscitivos, la conducta y en la salud. Sus investigaciones han sido conducidas hacia programas educacionales y para la información del público en general. http://www.heartmath.org Notas finales: 1. Los efectos de la coherencia psicofisiológica incluyen: un incremento en la sincronización entre las brechas en dos sistemas nerviosos autónomos, un cambio en el balance autónomo encaminado a incrementar la actividad parasimpática, un incremento en la sincronización entre el corazón y cerebro, un incremento en la resonancia vascular, y un entendimiento entre diversos sistemas oscilatorios fisiológicos. 2. La organización holográfica está basada en un concepto de orden de campo, en donde la información sobre la organización sobre un objeto como un todo es codificada como un patrón de interferencia en forma de ondas distribuidas a través del campo. Esto hace posible recibir información sobre el objeto como un todo desde cualquier punto del campo. 3. El término “quántico”, usado en holografía quántica, no significa que este tipo de procesamiento de energía sea entendido en los términos de los principios de la física quántica. En su lugar, la holografía quántica es una forma especial e indeterminada de organización holográfica basada en una unidad discreta de información energética llamada logón, o un “quántico” de información. http://www.heartmath.org Que la Luz te inunde y sostenga la llama encendida de Tu Corazón, para que en los desafíos venideros, la Visión del Amor la tengas siempre bien definida. Aun cuando el Sol lo oculten las tormentas. B… Posted by j.m.g on 24 December, 2012 Que la Luz te inunde y sostenga la llama encendida de Tu Corazón, para que en los desafíos venideros, la Visión del Amor la tengas siempre bien definida. Aun cuando el Sol lo oculten las tormentas. Bondad y Comprensión, Aceptación y Aprecio. Son mis más sinceros deseos para ti en esta Navidad. Alimentemos la Fe y la convicción. La Nueva Era es un Estado de Conciencia para vivirse Hoy. El Cambio se realiza en ti, y este no depende de las situaciones externas. Quien tenga ojos para ver, que viva la Bienaventuranza del Ser en su Presente. PROCEDENCIA GENEALOGICA DE LOS HUMANOS 3D... Posted by j.m.g on 24 December, 2012   Orientación sobre nuestra realidad dentro y fuera del holograma Tierra   El siguiente resumen es para facilitar la comprensión de la información sobre las Entidades Luz  que habitan este Cosmos,  intentando una clasificación o tipología para saber, cuando los nombramos, de quienes estamos hablando. El Cosmos en que vivimos esta constituido por ocho universos y una infinita cantidad de dimensiones y planos. El elemento con que ha sido creado es lo que llamamos Energía Lumínica que se manifiesta a lo largo de este Cosmos con distintas características a medida que nos trasladamos del Universo Ocho al Universo Uno. La energía lumínica se mueve por este Cosmos siguiendo una trayectoria cónica y espiralada con la dirección del movimiento de las agujas del reloj. En la parte mas ancha del cono se desarrollan las civilizaciones Luz en innumerables  galaxias. En una de estas, llamada la galaxia Xendha se encuentra la sede del gobierno central. En la parte mas estrecha del cono se encuentra el Universo Uno. Dentro de este Universo existen innumerables galaxias que contienen Sistemas Solares. En el borde de una de estas galaxias a la que llamamos Vía Láctea se encuentra  nuestro sistema solar y en él, un pequeño planeta que llamamos Tierra. Que fue nuestro hogar. Las civilizaciones Luz del Universo Ocho, cuando decidieron colonizar las regiones mas lejanas de su Cosmos, se encontraron con  que la Energía Lumínica a medida que se trasladaba hacia  el Universo Uno, se hacia sutilmente mas densa transformándose en lo que llamaron Energía Materia. En este Universo Uno la energía se manifestaba como formas de materia sutil  de una belleza nunca antes percibida, creando estructuras galácticas, sistemas solares planetas etc. de tenue densidad. Aquí se instalaron los primeros colonizadores provenientes del Universo Ocho a los que hemos llamado Humanos Luz. Como ya hemos relatado en oportunidades anteriores, las pacificas tareas  de las civilizaciones de los Humanos Luz en la colonización de estas regiones, se vio interrumpida por la violenta invasión y posterior usurpación de sus territorios por entidades alienígenas de índole guerrera, provenientes de  un universo denso y oscuro muy lejano. De esta tragedia muchos Humanos Luz pudieron ponerse a salvo pero otros fueron tomados prisioneros y utilizados para experimentación y servicio. A estos humanos prisioneros  los hemos llamado Humanos  Originales. Fueron llevados prisioneros a naves y planetas en lugares específicamente creados para ellos ya que en el exterior no podían  vivir  al haber variado los alienígenas las condiciones físicas del Universo Uno. Por medio de tecnología aumentaron la densidad de este universo con lo cual lo hicieron habitable para las razas alienígenas pero no para sus moradores originales. La búsqueda de soluciones para sus problemas genéticos los llevó a la creación de una entidad biológica que les permitiese extraerles tejidos para mejorar los de las distintas razas alienígenas  que comenzaban a padecer desordenes genéticos, para los cuales no habían encontrado solución. En sus laboratorios crean una entidad biológica constituida por un 98% de genética alienígena y un 2% de genética Luz. Esta configuración permitía que esta entidad biológica pudiese ensamblarse con un Humano Original  sirviéndole a la vez de prisión móvil y de protección para poder habitar este nuevo mundo más denso de la 3D. Se crea así lo que llamamos el Humano 3D o Humano 3D biológico. En un principio el humano 3D era solo un ensamble de dos entidades, un Humano Original con un Avatar 3D o entidad biológica. Pronto los alienígenas descubrieron que el Humano Original podía tomar bajo su control al Avatar 3D y escapar. Esto dio por resultado el agregado de una Conciencia Física al Avatar 3D para que lo comandase, en reemplazo de la Conciencia Luz. Con esta nueva tecnología se pudo mantener definitivamente aislado al Humano Original de su Avatar 3D a pesar de vivir unidos por el ensamble. Como variante para habitar la 3D los alienígenas crearon otra entidad biológica igual en aspecto al Avatar 3D pero cuya genética no poseía el 2% lumínico, era 100% alienígena, también con una conciencia física. A estas entidades las llamamos Humanos 2D. Ante el constante asedio de las civilizaciones Luz en la búsqueda de recuperar a sus pares prisioneros, los alienígenos decidieron instalar su sede principal en el planeta Tierra  creando grandes prisiones donde llevaron a los Humanos Originales prisioneros, desarrollaron también allí los laboratorios principales para sus experimentaciones genéticas con los Humanos. Instalaron colonias de Humanos 3D en distintos puntos del planeta con programas culturales que les permitía vivir en un estadio de conciencia un poco superior al de un primate. De esta manera se podía mantener el control  de los Humanos 3D a través del control de su cognitivo por la acción de programas culturales. Los humanos convivían con las razas alienígenas considerándolas sus dioses. Estos los veían solo como un recurso natural de su propiedad. Hubo varios intentos por parte de las civilizaciones Luz por recuperar a sus pares. El último ocurrió en el año 2024. Esta batalla final como sabemos, quedo inconclusa. Gran cantidad de humanos originales y Humanos 3D fueron rescatados y llevados por medio de una línea de tiempo especialmente creada, al futuro inmediato y a la 5D para su readaptación. Los Humanos 3D rescatados fueron desamblados quedando por un lado el Humano original liberado finalmente, y por otro lado el Avatar biológico con su conciencia física. Los Humanos Luz ya habían observado  que el Avatar biológico 3D, al haber convivido durante tanto tiempo con el Humano Original ensamblado, tenia posibilidades de constituir un nuevo tipo de raza Luz. Proceden a desprogramar celularmente al avatar 3D y a su conciencia física aumentando el porcentaje del 2% en su constitución genética hasta alcanzar el 100% obteniendo una nueva entidad Luz con conciencia propia al cual llamaremos Humano 3D Luz que habita actualmente  la 5ª dimensión y el futuro inmediato. Como consecuencia de la guerra sideral inconclusa,  los alienígenos reptoides junto con los Anunnakis crean la ciudad cibernética Matrix  que rodea como una cascara a la vieja Tierra que había sido semi destruida y el Holograma Tierra  que es una replica holográfica  de la verdadera Tierra. En la Matrix se encuentra la ciudad Plenario que es la nueva prisión de los humanos originales y Humanos 3D  que no pudieron ser rescatados. Para habitar el Holograma Tierra los alienígenos desarrollan una nueva entidad Humana 3D que esta constituida por el ensamble del Humano Original con un holograma biológico constituido por plantillas energéticas holográficas cuya descripción ya conocemos y llamaremos  Humano 3D Hologramico. Su creación a partir de siete plantillas holográmicas les permitía a los alienígenos un mayor control  del Humano 3D. No obstante esto, los humanos Luz en su afán por recuperar a sus familiares prisioneros en la ciudad Matrix y en el Holograma Tierra estudiaron la nueva situación y descubrieron que las tres plantillas 5ª,6ª y 7ª que constituyen la parte física del avatar junto con la conciencia física y por el hecho de  estar en contacto  con el Humano Original ensamblado, poseía características que se podían desarrollar y transformar en un nuevo ser. Hacia allí dirigieron sus intentos. En la actualidad la situación es la siguiente: Modificaciones realizadas al proyecto Humano 3D desde el futuro inmediato. Desde el futuro inmediato se viene trabajando en la recuperación de la civilización Humana 3D y de los humanos originales que se encuentran prisioneros dentro de los Avatares holográmicos 3D. Teniendo en cuenta como fue creado y manipulado este diseño de vida planetaria, se esta reconstruyendo en la segunda plantilla energética del holograma biológico, el vínculo dimensional llamado la “Memoria remota” para lograr en la población humana 3D las siguientes aplicaciones: *Comunicación directa y nítida con el futuro inmediato a través de la vida onírica o plano consciente.  *Comunicación  y acercamiento con el Humano Original  desde el plano cognitivo  Conciencia Física.                                                                                                                                                      *Ingresar los datos que la población humana 3D del holograma Tierra requiere saber para anoticiarse de su situación en cuanto a su procedencia y creación genética como razas, como también su ubicación dentro de una realidad planetaria  que no permite su evolución y crecimiento espiritual en conjunto y en la misma sincronía vibratoria como niveles de conciencias. *Reprogramación de su actual ADN: Lograr crear su verdadero archivo genético originario Humano Luz, junto con ello su des densificación celular y despertar de su letargo cognitivo. *Reconexión de los siete dispositivos biológicos y escudos electromagnéticos para asemejar su holograma biológico a los vehículos dimensionales de los Humanos 3D Luz que actualmente habitan en el futuro inmediato y en la 5D. *Eyección celular al instante, significa salir de la 3D sin que tenga que  morirse. Para aclarar el concepto, lo que se intenta es trasladar al Humano 3D Holográmico a la 5ª dimensión. Al llegar allí proceder a desamblar al Humano Original y recuperar al Avatar Holográmico con su conciencia física aplicando en él un programa evolutivo que lo lleve rápidamente a constituirse en una nueva entidad lumínica muy sutil que ya hemos llamado Humano 3D Luz y que habita la 5ª dimensión y el futuro inmediato. Es decir que en la 5ª dimensión vivirían Humanos 3D Luz provenientes de un avatar biológico y Humanos 3D Luz provenientes de un avatar holográmico. Cabe agregar que el Humano  Original desamblado en ambos casos es sometido a un programa de recuperación energético, dado su estado de debilidad al haber estado durante tanto tiempo en condiciones energéticas precarias.  Recupera así su condición de humano luz. Puede regresar al Universo Ocho  o a donde lo decida o también puede regresar al holograma Tierra para ayudar  dada su experiencia en esta materia. Que características tienen estos Humanos 3D Luz  Recordemos que ahora estamos hablando de una entidad Luz muy sutil. *Si es su voluntad pueden regresar al holograma Tierra. Para ello pueden crear desde el futuro inmediato su Avatar 3D dentro del holograma Tierra con quienes serán sus padres biológicos uno de ellos proviene del futuro inmediato  y es el puente dimensional directo. Este avatar es el vehículo físico dimensional que le permite ingresar físicamente al holograma Tierra ensamblándose y desamblándose cada vez  que lo requiera para regresar al futuro inmediato. Normalmente lo hace durante la vida onírica dejando su biología protegida y en custodia. También puede elegir quedarse en el futuro inmediato y proyectarse vibratoriamente a si  mismo a modo de replica en el caso que le sea muy difícil permanecer en el holograma Tierra. Dentro del holograma Tierra o fuera de él puede ayudar a los humanos originales como a los mismos humanos 3D a quienes tendrá como familiares, amigos o enemigos durante su estadía planetaria. Su avatar 3D le permite moverse y trasladarse dentro y fuera de esta línea de tiempo y 3D. Posee el software conciencia física para poder moverse dentro del holograma pero puede reprogramarlo contrarrestándole los archivos genéticos del genoma 3D. Cuenta con la instalación de la Memoria Remota, para impedir que las razas alienígenas y ex pleyedianas busquen intervenir a su autómata humano 3D al cual deberá cuidar y proteger de la influencia opositora.  Puede salir de este mundo a través de la eyección celular o muerte súbita.   CLASIFICACION Humano  Luz Humano Original Humano 3D  Biológico           Humano 3D  Holográmico Humano 3D Luz   Comentario sobre el Humano Luz: *Entidad Lumínica, proveniente del Cosmos Luz. Se vincula con los ocho Universos y con el futuro inmediato. *Actualmente ingresa y egresa del holograma Tierra. Crea el diseño de lo que será su avatar 3D, el mismo es un cuerpo físico energético sutil sin biología, lo maneja él mismo con su nivel de Consciencia Lumínica. Debe  ensamblarse al mismo  para vivir dentro de la holografía planetaria o en distritos de la 3D sin correr riesgos ante el pronunciado cambio vibratorio y energético que existe dentro de la 3D. *Su avatar 3D es su vehículo multidimensional es decir puede salir e ingresar de este holograma Tierra hacia las dimensiones sutiles incluida la verdadera Tierra. *No lo afecta la línea de tiempo y otras líneas de tiempo paralelas. *Escolta al humano original y humano 3D durante la vida onírica y cuando ambos salen con vida del holograma Tierra o caso contrario cuando no se pudo evitar el deceso físico del humano 3D. *No muere y puede desamblarse de su avatar multidimensional cuando deja la 3D o el holograma Tierra. Su avatar 3D se resguarda en cámaras de mantención creadas para conservar intactos estos diseños. *Con su avatar 3D, el humano Luz puede realizar trasbordos y traslados de humanos 3D en situaciones de riesgos, al poder intervenir la línea de tiempo terrestre y desprogramar un hecho o acontecimiento inesperado  o dirigido hacia el humano. Toda la información del presente resumen, en todos sus puntos  puede ampliarse con la lectura de los Post, compilaciones, comentarios y respuestas subidos al blog. Por supuesto también haciendo preguntas sobre el tema, aconsejando realizar varias lecturas del texto antes de realizarlas. Un fuerte abrazo marielalero. UNA FOTO PARA REFLEXIONAR Posted by sergio morale on 24 December, 2012 ¿Cuál es tu grado de COMPROMISO en la vida? ¿Qué habrías hecho tú en el lugar del fotógrafo? ¿Habrías espantado al buitre o ayudado a la niña? ¿¿¿Seguro??? Y si nos centramos en la vida diaria… El pasado 18 de marzo del 2007 el periódico El País publicaba en su suplemento dominical un artículo titulado “Una foto de pesadilla”. Este fue el detonante para empezar a escribir y compartir este blog. La foto a toda página me resultó tan profundamente DESGARRADORA que me hizo sentarme y parar mi actividad durante bastante rato. No era solo la foto en sí, era tb la historia que había detrás. Lloré y reflexioné, y decidí compartir esa foto y esas reflexiones con mis amigas y mi entorno. HISTORIA Ese periodista guapote se llamaba Kevin Carter, era sudafricano y se había curtido como fotógrafo en los años del apartheid más cruel. En 1993 se fue de vacaciones a Sudán, donde se le presentó la “oportunidad” de presenciar esa situación. ¿Y qué hizo? Hacer uso de su frío profesionalismo de siempre y perseguir la foto más impactante posible. Estuvo esperando más de 20’ detrás de su cámara para lograr la instantánea perfecta, pero ese puñetero buitre no se acercaba lo suficiente (¡mecachis, si hubiera extendido las alas… eso sí que tendría morbo¡). Hizo la foto, se fue y en abril de 1994 le otorgaron el PULITZER. 3 meses después se suicidó inhalando monóxido de carbono en su coche. No aguantó la presión externa y la martilleante pregunta de todas las personas con las que se cruzaba: “¿Y después ayudaste a la niña, verdad?” Pues NO. La verdad es que no ayudó a la niña, ni antes de la foto (sino no habría foto, claro¡), ni durante los 20’ de espera, ni después de la foto. Ni siquiera espantó al buitre. Ese pobre periodista blindó su corazón y su conciencia como reportero de guerra. Creyó (aparentemente) que su compromiso con la vida y su profesión se limitaba a conseguir fotos de impacto para encender la compasión de las personas que vivimos en lugares lejanos, tranquilos y “pacíficos”. Pero se equivocó. Claro que tenía conciencia. Suficiente para no poder soportar el dolor del “NO HACER”. Y como no supo, o no pudo encauzar ese error, decidió buscar a la niña en “otro plano” de la vida.. Descansen ambos en paz REFLEXIONES Esta tristísima historia da pie a que nos hagamos muchas preguntas. 1. ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Kevin? ¿Habrías actuado mejor? ¿Cómo? ¿Espantando al buitre, consolando a la niña, llevando a la niña al hospital, adoptándola, …? ¿Sirve un pequeño gesto para acallar nuestra conciencia, esa aguafiestas que siempre nos inoportuna en nuestro “mundo de charol”? ¿Y qué harías con las 2000 niñas que había al lado? Desde luego el buitre no tenía la culpa del estado de la niña. De eso, del hambre en el mundo hablaremos en otro post. 2. Y en nuestra vida diaria. ¿Qué pasa con los BUITRES que nos acechan a todos? ¿Y si fuésemos nosotros esa pobre niña y solo intentamos vivir? ¿Quiénes son los buitres que nos persiguen a nosotros?: ¿Una relación insatisfactoria?, ¿Un trabajo seguro pero poco deseado?, ¿Stress?, ¿Falta de tiempo?, ¿Una vida con poco sentido?, ¿10 kg de más?, ¿Escasez económica?, …¿MIEDO?, ¿Falta de valor a cambiar?, … ¿Cuáles son los buitres en la vida de las personas que nos rodean? ¿Una enfermedad? ¿Tristeza?, ¿Falta de autoestima?, ¿Necesidad de un hombrO acogedor?, ¿Problemas familiares?, ¿2000 euros?, ¿Demasiado trabajo?, ¿sueños no cumplidos?, … Seguro que antes has pensado que era fácil espantar ese buitre en Sudán. Claro, como no conocemos a la niña, le damos una patada al pajarraco y problema resuelto. Pero ¿qué pasa cuándo sí conocemos a la “niña”? ¿Estamos a la altura de las circunstancias ante nuestros problemas/dificultades y los de nuestro entorno más cercano? ¿O nos quedamos mirando las situaciones, desde fuera, esperando que mejoren solas? * ¿Nos mojamos o nos escapamos? * ¿Llamamos lo suficiente a nuestra abuela/tía/amiga/prima, … esa persona que agradece hablar con nosotros? O nos escudamos en el clásico: ¡que me llame ella¡ * ¿Sacrificamos algo de nuestro tiempo/comodidad por hacer un favor? * ¿Nos acordamos de nuestro compañero de trabajo cuando está de baja 4 meses? * ¿Acompañamos en los duelos o delegamos en el tiempo que lo cura todo? * ¿Recriminamos a alguien cuando hace algo éticamente mal o torcemos la cara amparados en la falsa tolerancia? * ¿Y qué hacemos ante el dolor/ansiedad/tristeza/vacío de nuestro entorno? ¿Recomendarles PROZAC? * ¿ACTUAMOS O MIRAMOS? (Como Kevin Carter) Sí, ya sé que piensas que me estoy pasando y que es injusto. Si a duras penas podemos con nuestras vidas, difícilmente estamos preparados para ayudar al de al lado. Sobre todo si no se deja. Es cierto que todos tenemos nuestros problemas, pero hay grados y grados. Y no todos estamos mal en el mismo momento. Mi MORALEJA es que actuemos. 1. Por favor, espantemos los buitres de nuestra propia vida. Actuemos y no dejemos que nos acorralen. Para eso primero hay que RECONOCER que existen buitres, pq muchas veces los metemos debajo de la alfombra: no los queremos ver. Y después tener el VALOR de enfrentarlos. Y al final, no tengamos miedo de COMPARTIR (q no repartir) nuestras experiencias dolorosas con los demás, pq podemos aprender y enriquecernos todos. 2. Por favor, espantemos los buitres de los seres con los que nos encontramos en la vida, cuando se presente la oportunidad y podamos. Y si no podemos espantarlos, al menos acompañémoslos en el trance. 3. Comprometámonos más con nuestra propia vida y cambiará el mundo. El año pasado se suicidaron 2.100 Personas en España. Una de ellas fue Erika Ortiz (la hermana de la princesa Letizia), hecho que me dolió profundamente. Una chica de nuestra edad, como nosotras, con una vida “normal” que no pudo vivir más. En Europa el suicidio es la segunda causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 35 años después de los accidentes de tráfico (OMS). Y ¡en nuestra Barcelona bella, cosmopolita y moderna es increíblemente la primera causa. Y esto es algo de lo que no se habla ni reflexiona. Pq. si nos enfrentásemos a ello, la sociedad debería cambiar. Este post va dedicado a todas esas personas. Ojala en la siguiente vida tengan más sabiduría y coraje para poder espantar sus buitres O en su defecto, vivan en un entorno más atento o sensible o entregado o valiente, o todo ello a la vez, para que les ayuden/iluminen/acompañen a no llegar de nuevo al mismo punto sin retorno. POR FAVOR, NO ACTUEMOS COMO KEVIN NOTA: Una dedonauta amiga nos ha enviado este artículo breve sobre la foto de Kevin Carter del libro “Diarios” de ARCADI ESPADA (www.arcadi.espasa.com), Editorial Espasa 2002. Aquí tienes la página de su libro escaneada Me ha gustado. Explica cómo somos unos hipócritas desde nuestros sofás en Occidente por juzgar a tipos como Kevin “ciegos e invisibles,” gracias a lo cual no “mueren contemplando la muerte” y ésta llega a nuestras casas para que nos podamos sentir Corazón Sin Fronteras. Y sentencia que los ciudadanitos no somos mejor que él, al no actuar contra la miseria a nuestro alrededor porque “los buenos sentimientos no pueden exhibirse en horario laboral”. Eso es verdad. Pero nosotros queremos DESERTAR de una sociedad movida desde la frialdad y falta de piedad. Un mundo así nos ha llevado al precipicio: media humanidad con hambre y/o sida, y la otra media obesa, presa de su propio consumo desmesurado y carne de Prozac. Necesitamos no solo el cerebro sino también el corazón y el alma. En cualquier caso, está claro que al fotógrafo esa forma de actuar (ceguera fría) no le sirvió de mucho, teniendo en cuenta cómo acabó. El dedo en la llaga son MMar y Angel. MENSTRUACIÓN: la sabiduría oculta. Los peligros de la píldora anticonceptiva y los tampones convencionales. Posted by sergio morale on 24 December, 2012 Viaje o excursión al campo/mar que simboliza el paso de un punto de maduración a otro Regalo que recuerde el tránsito: vestidos nuevos, joyas, .. Libro en blanco que use como diario menstrual Collar o algún objeto hecho por la madre Las colonas y pioneras norteamericanas tejían una colcha patchwork como un álbum para registrar los acontecimientos familiares: nacimientos, pubertad, bodas, menopausia, … Las famosas fiestas de entrada en sociedad que se celebran en muchos países sudamericanos a los 15 años también servirían, si se hacen con la finalidad y la conciencia más enfocada en el sentido de maduración interna, y no solo de forma lúdica. Una PINTURA como esta realizada por Shiloh Sophia McCloud como parte del proyecto “Cosmic Cowgirls Ink”. Se llama “Pintura de la Sangre”. “Esta pintura ilustra a las madres y abuelas sabias enseñando a la joven mujer acerca de su ciclo lunar (ciclo menstrual). Ellas están cargando la información de los ritos sagrados en sus mantos, símbolo de sus cuerpos de sabiduría. Tienen signos, señales, formas simbólicas y códigos que están pasando a la joven mujer que acaba de tener su primera luna. La granada abierta simboliza este preciado tiro de pasaje, y los huevos en su palma demuestran que con la sabiduría que le han transmitido las ancianas y la intuición innata de su propio cuerpo, ella ahora está a cargo de su propia fecundidad a través del conocimiento de su propio ciclo. Ella está en profunda conexión con todas las chicas que están transitando esta etapa en sus vidas” http://circulodelasmujeres.blogspot.com/2008/06/rito-de-pasaje-pint... Y por supuesto el PADRE juega un papel muy importante porque es el puente que la mujer joven y las relaciones que ésta mantendrá en el futuro con otros hombres. La aprobación paternal de los cambios aumentará la autoestima de la hija y su confianza en ser mujer. Para los que no sepan cómo explicar la menstruación a sus hijas, en 1946 Walt Disney realizó este cortometraje educativo acerca de la menstruación llamado “The Story of Menstruation”. Es una buena explicación pedagógica que sorprendentemente incluye la relación con el cerebro y las hormonas aunque tiene 2 tropiezos (perdonables a mi entender) sobre el papel de la mujer en la sociedad, fruto de aquella época. http://www.youtube.com/watch?v=4kWR-rIKRe4 http://circulodelasmujeres.blogspot.com/2006/11/story-of-menstruati... Pero, ¿qué pasa con los REFERENTES que tienen las adolescentes en nuestra sociedad? En la antigüedad, el arte femenino y los arquetipos eran una guía para las mujeres para comprender su naturaleza y ciclos. Con la destrucción de estas enseñanzas nos vimos obligadas a abrirnos paso en una sociedad que ofrece pocas imágenes femeninas que merezcan la pena, ya que la mayoría reflejan las expectativas y percepciones de los hombres (bueno, de un tipo determinado de hombres). El arquetipo femenino de nuestros tiempos es el de la publicidad principalmente. Es decir, mujeres huecas, siliconadas, obsesionadas con la estética y las dietas, totalmente desconectadas de su sabiduría interna, con nulo respeto por su naturaleza, masculinizadas en sus valores internos y excesivamente sexualizadas exteriormente, muy dependientes del consumo, presionadas a potenciar la juventud y despreciar la sabiduría y reflexión de la madurez, etc. Necesitamos enseñanzas profundas y arquetipos que reconozcan la verdadera naturaleza femenina y que nos guíen, porque nos han negado nuestra espiritualidad innata y nos han dejado solo una fachada exterior y vacía. En el futuro publicaremos un artículo sobre arquetipos femeninos porque hay excelentes libros publicados al respecto (ver bibliografía). 6. CÓMO SANAR EL SINDROME MENSTRUAL Y PRE-MENSTRUAL Dada nuestra herencia cultural y las creencias sobre la menstruación, está claro que las mujeres hemos equiparado la fase premenstrual con una enfermedad o maldición y no como un periodo para la reflexión y la renovación. La Doctora Northrup afirma que los dolores menstruales están relacionados con mucha actividad externa, mala alimentación y poco tiempo para una misma, para cuidarse y llevar un ritmo más pausado. El síndrome premenstrual (SPM) es la razón más común por la que las estadounidenses van al médico: lo sufren un 70% de las mujeres. Esto es una indicación clara de que algo va mal en relación a nuestro cuerpo y un triste testimonio de que hemos perdido nuestra conexión con nuestra sabiduría menstrual. Realmente es el precio de intentar domesticar/esconder nuestras necesidades y de ir contra natura. El tabú de la menstruación con los dolores físicos asociados ha sido uno de los métodos más poderosos de minar la autoconfianza de las mujeres. ¿Qué ocurriría si al SPM se llamase fuerza menstrual? Pero hasta que eso ocurra (y ocurrirá), es un hecho que la regla nos produce desde molestias hasta terribles dolores a muchas mujeres (una yo misma). Los estudios han demostrado que las que sufrimos dolores menstruales tenemos niveles elevados de la hormona prostanglandina alfa F2 en la sangre menstrual. Cuando esta hormona es liberada en el torrente sanguíneo al romperse el revestimiento endometrial, se producen espasmos en el útero y esto son los dolores. La dieta actual de alimentos refinados (pobre en elementos nutritivos y abundante en grasas de mala calidad) favorece el desequilibrio hormonal a todos los niveles y es el camino para muchos problemas femeninos. Y tanto la mala dieta como el stress aumentan los niveles de la hormona PF2. Las Dra. Northrup aconseja: Lácteos Azúcar blanco refinado Hidratos de carbono refinados y grasas de baja calidad Limitar la carne roja Reducir la cafeína Sal Alcohol Tomar ácidos grados esenciales omega 3: sardinas, salmón, semillas de lino, … Legumbres Cereales integrales Verduras y frutas Ejercido aeróbico 3 veces a la semana Alimentos con fibra natural Factores nutricionales en el dolor menstrual y en el síndrome preme... La medicina actual nos ofrece un arsenal de productos para el SPM: anticonceptivos hormonales, analgésicos, antidepresivos etc. Pero nos tiene que quedar muy claro que ninguno de ellos nos curan, tan solo reprimen y retienen los trastornos. Nos pueden servir para superar los dolores intensos, pero éstos volverán. Ningún fármaco aprovecha el nexo que une a la mujer con su útero a través del subconsciente, y todos tratan la menstruación como una enfermedad del cuerpo separada de la mente. El trabajo importante lo debemos hacer nosotras, no las medicinas. Hasta que consigamos reconciliarnos con nuestros cuerpos, aquí hay una larga lista de REMEDIOS para aliviar los dolores menstruales y premenstruales que, como experta sufridora, he ido recogiendo de muchas fuentes durante años. Esto demuestra que hay muchas soluciones respetuosas con el cuerpo más allá del medicamento o anticonceptivo, aunque muchos ginecólogos ni los conozcan ni crean en ellos. OJO: no por ser remedios naturales hay que tomarlos alegremente. Seamos CAUTAS y consultemos con expertos las dosis, duración, etc. Magnesio quelado que combate los espasmos de la menstruación, Vitamina B6 que disminuye la intensidad y duración de los dolores menstruales y vitamina E Acido gammalinolénico: aceite de ONAGRA y borraja Germen de trigo Levadura de cerveza Gotas de extracto de pino blanco que ayuda a la expulsión del endometrio y suaviza el dolor 1 cucharadita de gel de Aloe Vera con 2 pizcas de pimienta negra, tres veces al día Jengibre y valeriana alivian los espasmos y los dolores Infusión con plantas antiespasmódicas y analgésicas: manzanilla, milenrama, melisa y angélica Infusiones: hierba luisa, artemisa, sauzgatillo, salvia Dong Quai Luz de espectro completo durante 2 horas al día Zumo de zanahoria natural rico en vitaminas y minerales que tiene un efecto beneficioso en las perdidas abundantes y dolorosas Zumo de zanahoria, remolacha y pepino: excelente combinación para depurar y equilibrar los órganos y glándulas sexuales Comer ajo, muy indicado en menstruaciones abundantes o dolorosas BAÑO con aceites esenciales de efecto calmante: melisa, lavanda, romero, milenrama o flores de heno Baño caliente con bicarbonato sódico El tercer día de regla un baño caliente de 30’ con 1 kg de sal gorda natural Alternar 2 baños de asiento calientes y fríos 2 veces al día porque alivia la congestión de la zona pélvica CATAPLASMA de flores de heno que es antiespasmódica y relajante y calma a las mujeres desde hace generaciones Cataplasmas de sal marina caliente envuelta en una gasa Cataplasmas calientes de hojas cocidas de col CALOR en el vientre o en la parte baja de la espalda Masaje suave en el vientre con aceite de hipérico o manzanilla Bailar danza oriental Preventivamente existen posturas de YOGA que favorecen la elasticidad del útero: MALASANA, la COBRA que tonifica los ovarios y el útero y el ARCO que alivia la congestión de sangre del abdomen OSTEOPATIA SHIATSU ACUPUNTURA REFLEXOLOGÍA: mi experiencia fue espectacular Remedios homeopáticos como Mentruasan de Alfred Vogel El estreñimiento también puede provocar congestión pélvica y causar dolor menstrual FLORES DE BACH: el Nogal (Walnut) ayuda a adaptarnos a todo el proceso de menstruar y favorece la conexión con nuestra individualidad y personalidad femenina. El Cerezo (Cherry Plum) para los descontroles del ciclo y sus dolores y el Olmo (Elm), cuando el dolor es desbordante y una se siente incapacitada. Otros elixires florales como diente de león y manzanilla Hay muchísimos libros dedicados a la salud de la mujer. Estos son algunos: 7. LAS 6 MENTIRAS DE LA PILDORA ANTICONCEPTIVA Y ALTERNATIVAS SANAS Y RESPETUOSAS DE ANTI-CONCEPCIÓN La píldora apareció en 1961 de la mano del laboratorio Schering y desde entonces nos la han presentado a las mujeres como la PANACEA y casi imprescindible porque nos ha librado de todos nuestros males (dolores menstruales, embarazos no deseados, esclavitud hacia nuestro cuerpo, etc.) otorgándonos la libertad de vivir ajenas a nuestro ciclo y nuestras hormonas verdaderas, y todo sin apenas efectos secundarios. ¿Es oro todo lo que reluce? ¿Se deberían hacer monumentos públicos a la píldora? ¿Cómo hemos podido las mujeres sobrevivir miles de años victimas de nuestros cuerpos sin una multinacional que nos solucione la vida? Veamos cuáles son LAS 6 MENTIRAS de la píldora: No es la salvadora de las mujeres No es perfecta: cobayas humanas Efectos secundarios Nos esclaviza a las multinacionales farmacéuticas y al sistema ¿El fin de la menstruación? No es imprescindible. Alternativas sanas 7.1 NO ES LA SALVADORA DE LAS MUJERES Excepto los momentos negros de la historia donde reinaban la ignorancia, el hambre y las guerras, las mujeres de todas las épocas y culturas han podido controlar sus maternidades con conocimiento y conciencia de sus cuerpos y otros métodos de anticoncepción. Es perverso e ingenuo creer que antes de las hormonas sintéticas (o ahora si no las usamos) éramos niñas analfabetas ante nuestra sexualidad. 7.2 NO ES PERFECTA Nunca existe una versión final. Utilizan a las mujeres como conejillos de indias. En 40 años de píldoras se han reducido mucho las proporciones de sus componentes (estrógeno y progestágeno) y se han sintetizado nuevas y mejor toleradas hormonas. Es decir, lo que nos ofrecen nunca es lo mejor. Por el camino del perfeccionamiento del producto, son las mujeres las que pagan los errores de versiones toscas. Y hablamos de efectos secundarios leves, graves y muertes. 7. 3 EFECTOS SECUNDARIOS DE LA PILDORA ¿Cómo va a ser inofensivo un preparado hormonal sintético que hace creer al organismo que existe embarazo, inhibe la ovulación y que actúa en el cerebro, los ovarios, las trompas de Falopio y el útero inhibiendo las 2 hormonas clave de la ovulación: FSH y LH? Según el famoso colectivo médico The Boston Women’s Health Book Collective en el libro “Nuestros cuerpos, nuestras vidas” (páginas 349-354) las hormonas de la píldora penetran en la sangre, viajan a través del cuerpo y afectan a muchos tejidos y órganos como las hormonas naturales, pero las sintéticas tienen efectos exagerados en el cuerpo de la mujer. Desafortunadamente ni los médicos saben cuales son todos los riegos. He aquí la lista de efectos secundarios que aparece en el libro: Problemas cardiovasculares Hipertensión Cambios en los senos Cambios en el flujo intestinal Sangrado entre periodos Dolores de cabeza Depresión “es posible que 1 de cada 4 mujeres que toman la píldora se ponga mas irritable, ansiosa o deprimida” Cambios en la intensidad del deseo y respuesta sexual Infecciones del sistema urinario porque modifica el equilibrio de la flora vaginal Vaginitis y flujo vaginal Displasia cervical Problemas de la piel Inflamación de las encías Epilepsia y asma Enfermedad de vesícula e hígado Infecciones virales Otros problemas Cáncer: como siempre hay mucha controversia científica sobre este tema y hay estudios para todos los gustos: “puede aumentar el riesgo de cáncer de cuello uterino y no se sabe si el de mama” ——————————- Además yo he encontrado esto en otras fuentes: Mayor riesgo de trombosis cerebral La incidencia de esterilidad a largo plazo es más alta en mujeres que han tomado la píldora Debilita el sistema inmunitario, las que toman son mas propensas a infecciones víricas Cambios de humor MedlinePlus Y ojo¡¡ Estos efectos secundarios solo son en el cuerpo físico: “Lo que está claro es que la píldora impide totalmente la comunicación interna y la maravillosa sinfonía entre nuestro cerebro, hormonas, útero y ovarios. Nos ha desconectado de nuestra sabiduría femenina” Dra. Northrup Los que queráis profundizar en el tema de la anticoncepción hormonal no os perdáis el fuerte y revelador artículo de ALFREDO EMBID de la AMC (Asociación de Medicinas complementarias): “LO QUE NO TE HAN CONTADO SOBRE LA ANTICONCEPCIÓN”. Trata sobre: La insuficiente experimentación (pocos estudios, en pocas mujeres y durante periodos cortos de tiempo) Los detalles de su aprobación por la FDA con cargos políticos aliados de los laboratorios La política de control social que representa en los países pobres Los estragos en el cuerpo femenino a todos los niveles Los componentes cancerígenos La ocultación de todos estos efectos secundarios y muertes Cómo la tasa de mortalidad es un 39% superior en las mujeres que toman la píldora frente a las que no la toman Lo que no te han contado sobre la anticoncepción de Alfredo Embid En la web de la AMC hay más artículos sobre el tema 7.4 DEPENDENCIA La píldora nos da una aparente libertad pero en el fondo nos hace ESCLAVAS DE LOS LABORATORIOS porque pagamos diariamente por anular un proceso natural, útil e imprescindible de nuestro cuerpo. Y seguramente, luego también pagaremos por los efectos secundarios, visibles o invisibles. “La medicina deja a la mujer inerme en manos de la química o la mutilación (“ectomias”). Es difícil que controlemos nuestro cuerpo y nuestra vida. Debemos proteger la fecundidad y salud de las mujeres y evitar los millones de abortos que tienen lugar a diario. Esto constata con cegadora claridad cuán poco libres somos las mujeres” Germaine Greer 7.5 EL FIN DE LA MENSTRUACIÓN La FDA ya ha aprobado 2 marcas de píldoras anticonceptivas que reducen el número de menstruaciones a 4 al año alterando radicalmente el ciclo: Seasonale y Lybrel. Desde luego es ya el colmo de la ignorancia, infravaloración y desprecio absoluto por el cuerpo femenino y realmente por las mujeres. Y un ejemplo clarísimo de la actual CIENCIA SIN CONCIENCIA. A nadie se le ocurriría cortar la trompa a los elefantes, los testículos a los hombres o las alas a los pájaros. Eso es una MUTILACIÓN de órganos importantes en su cuerpo. Y exactamente lo mismo ocurre con el sistema endocrino femenino: es sagrado y vital en nuestro organismo, a nivel físico, psicológico y energético. Si la lista de efectos secundarios de la píldora mensual es extensísima ¿qué ocurrirá con estas nuevas?. En EEUU ya han muerto varias mujeres. En el foro de Criar con el Corazón teneís un excelente debate entre mujeres a favor y en contra de eliminar la menstruacción y ambas posturas muy bien analizadas el mundo hoy Mujer 7.6 LA PÍDORA NO ES IMPRESCINDIBLE Existen métodos anticonceptivos respetuosos con la mujer y sus procesos hormonales, con alta fiabilidad y muy modernos. No hablo de la cuenta de la abuela. ¿En qué se basan LOS MÉTODOS NATURALES DE ANTICONCEPCIÓN? ¿Son fiables? Esta es su base científica: Los hombres son siempre fértiles (la producción de espermatozoides es constante), por lo que son los hombres quienes deberían cuidarse siempre La mujer solo lo es en un pequeño intervalo de máximo 2 días Se ovula 1 sola vez en cada ciclo (si es doble es en un plazo máximo de 24 h) El óvulo presenta un periodo limitado de tiempo para ser fecundado (inferior a 24 horas) En condiciones óptimas, los espermatozoides conservan su capacidad fecundante dentro del aparato reproductor femenino no más de 5 días Es posible que la mujer aprenda a precisar con antelación cuándo es fértil, de la misma manera que sabe cuándo tiene hambre o sed. Y cada vez existen apararos más precisos y exactos que ayudan. Por tanto, es una necedad obligar a las mujeres a utilizar métodos de anticoncepción continua cuando la fertilidad constante es cuestión masculina. ¡Y desde luego, no es ni inteligente ni liberador pagar un alto peaje personal por el placer de 2¡ La píldora es el medicamento más MACHISTA que existe Los métodos naturales: Respetan el ciclo femenino y las leyes biológicas de reproducción No tienen efectos secundarios Aumentan el conocimiento del propio cuerpo y permiten tomar conciencia de sus ciclos biológicos Requieren un nivel de compromiso dentro de la pareja. El hombre y la mujer deben asumir conjuntamente la responsabilidad de su fertilidad Exigen un mínimo de disciplina. No es tan simple cómo delegarlo todo en una pastillita, aquí se debe pensar un poquito y ejercer un CONTROL (palabra maldita en nuestra sociedad pero de grandes posibilidades) Se pueden combinar con el uso del preservativo los días de riesgo (2) o con otro tipo de sexualidad o practicar la abstinencia (palabra todavía más maldita) Se aprenden con gran facilidad Universales: aplicables en todas las circunstancias y condiciones socio-culturales Alta eficacia También se pueden conseguir para conseguir un embarazo, no solo para evitarlo No son obsoletos y primitivos, también han incorporado tecnología actual. Este es un buen libro sobre el tema. “Guía de los métodos anticonceptivos” Françoise Soler, RBA/ Integral Y en RENAFER, la Asociación Española de Profesores de Planificación Familiar Natural, hay más bibliografía, información de cursos y enlaces interesantes. www.renafer.org En este documento solo menciono brevemente algunos métodos sin explicarlos: BIOSELF Es un termómetro electrónico que mide la temperatura basal y un micro-ordenador que almacena los datos e indica el estado de fertilidad con 3 colores. Combina la temperatura basal con el método Ogino Bioself PERSONA Pequeño ordenador que detecta en la orina las hormonas LH y EG Método Persona TEMPERATURA BASAL Reconoce la ovulación por un ligero aumento de la temperatura www.mifertilidad.com CALENDARIOS ONLINE DE OVULACIÓN www.ovulation-calendar.com www.buenasalud.com METODO BILLINGS Observación diaria del flujo vaginal o moco cervical www.woomb.org SINTOTERMICO Combinación de temperatura basal y Billings www.ivaf.org MELA (Método de la Lactancia y la Amenorrea) tiene una eficacia real superior al 98% con los siguientes requisitos: lactancia exclusiva y a demanda diurna y nocturna, que el bebé nunca haga pausas entre tomas superiores a 6 horas, sin menstruación y hasta los 6 meses después del parto (inicio alimentación complementaria). Y no hay que olvidar el preservativo. 7.7 CONCLUSIÓN SOBRE LA ANTICONCEPCIÓN HORMONAL: Ser mujer parece ser una enfermedad muy beneficiosa para los laboratorios que quieren tratar los procesos naturales femeninos con medicamentos. Durante la revolución industrial triunfo el concepto de control y manipulación sobre las personas (sobre todo mujeres y bebes) y la naturaleza. Con esta ideología dominante en la sociedad, en la ciencia y en la medicina nos liberan del parto, de la lactancia, de la crianza, de la menstruación y de nosotras mismas. La mujer es hormónica y cíclica pero todos los métodos anticonceptivos hormonales están introducidos sin respetar esta armonía. La píldora nos ha alejado de nuestro cuerpo y obstaculiza la función intuitiva. Millones de mujeres están más conectadas con la industria farmacéutica que con ellas mismas. Necesitamos mucha más información científica y rigurosa, y sobre todo escucharnos a nosotras. No somos unas piltrafillas a quienes la medicina debe arreglar, mejorar o salvar. Y yo me pregunto, ¿de verdad sabe algo la medicina oficial/alopática sobre el ciclo menstrual de la mujer? Si ahora se prescriben hormonas para todo: anticoncepción, irregularidad, dolores, … ¿qué han hecho los médicos en este tema desde Hipócrates hasta 1961 en que se inventó? La realidad es que NO SABEN CÓMO SOMOS más allá de órganos físicos analizados de forma independiente “Nadie sabe cómo sería una mujer sana. ¿Cómo se puede tratar a una mujer si no se sabe qué es ser mujer?” Germaine Greer 8. LA CARA OCULTA DE LOS TAMPONES Y ALTERNATIVAS NATURALES Existen tampones desde el principio de la historia humana. Hay evidencias de que las egipcias, babilonias y asirias de clases altas utilizaban papiro ablandado como tampones. En la Roma imperial se usaban rollos de lana de calidad y en la Edad Media y en el Renacimiento tampones de algodón. Es mentira que la empresa americana Kotex inventara los tampones en 1930, lo que sí hicieron fue democratizarlo y universalizarlo. Y con unos excelentes beneficios porque el altísimo precio de los tampones está totalmente injustificado: son solo algodón y de mala calidad¡¡¡¡ La industria del tampón tiene un pésimo historial. Esta información no está extraída de ninguna leyenda urbana que circula por Internet sino de la rigurosa investigación de la periodista estadounidense Karen Houppert en el libro “La menstruación” (páginas 21-59). Nos creemos que los problemas relacionados con los tampones son anecdóticos, de poca gravedad o inevitables: nada de eso. Son más frecuentes de lo que se publica, graves y por supuesto evitables. En 1980 38 mujeres fallecieron por el síndrome del shock tóxico (SST) del tampón, lo que nunca habría pasado si la industria del tampón estuviera sometida a mejor vigilancia. Ellos lo negaron y la FDA se cruzo de brazos hasta que muchas más mujeres siguieron muriendo. Los científicos descubrieron que los componentes sintéticos super absorbentes de los tampones eran un caldo de cultivo idóneo para la bacteria Staphylococcus aureus presente en letargo en el 15% de vaginas femeninas. A pesar de esto, no hubo estudios en profundidad sobre los tampones ni homologación de criterios hasta 1990 (10 años después) cuando ya había en EEUU 60.000 mujeres afectadas del SST. Repito: 60.000¡¡ ¿Cómo se llegó a eso? ¿Recordamos cuantas décadas han estado las compañías tabaqueras negando lo evidente y escurriendo el bulto? Es la historia de siempre: la irresponsabilidad de las compañías y la apatía gubernamental hasta que todo se destapa y hay presiones sociales y muertes. En el libro “Soap Opera: The Inside Store of Procter & Gamble”, publicado en 1993 por la periodista del Wall Street Journal Alecia Suazi, se describe la existencia de numerosos documentos que prueban que los ejecutivos de esta empresa conocían el carácter dudoso de los tampones Rely AÑOS antes de que fueran sacados al mercado. Esta marca fue la causante de las muertes de mujeres por SST en los años 80. La empresa fue alabada por haber retirado voluntariamente este tampón del mercado pero no tomó dicha medida hasta que la FDA amenazó con hacerlo con ella. Y la FDA no tomó ninguna iniciativa hasta que las mujeres empezaron a morir. “Lo mas sangrante es que han analizado mucho más a fondo las posibles consecuencias para la salud de los filtros de café tratados con cloro que los tampones tratados con cloro” Carolyn Maloney (representante demócrata por NY en los 90) Lamentablemente la controversia generada volvió a caer en el olvido bajo el arte de la ocultación. PELIGROS DE LOS TAMPONES: Los riesgos de los tampones se relacionan con: la presencia de DIOXINAS generadas en el proceso de decoloración, el uso de RAYÓN y otras fibras sintéticas muy absorbentes respecto al famoso asbesto/amianto que decían que aumenta el sangrado y por tanto el uso de productos, se ha desmentido totalmente y resulta que es un hoax/leyenda urbana por Internet. En cualquier caso, esto no exculpa a los tampones de los riesgos por los otros ingredientes que sí están confirmados. La dioxina es un componente de los vertidos industriales de la industria papelera y de pasta de papel. La dioxina no sólo es potencialmente cancerígena sino que además resulta tóxica para el sistema inmunológico y puede originar defectos de nacimiento. El contacto continuado con dioxinas y fibras artificiales se relaciona con ESTERILIDAD, ENDOMETRIOSIS (antaño enfermedad rara y hoy padecida por 5 millones de estadounidenses), cáncer cervical, de ovarios y de mama, deficiencias del sistema inmunológico, inflamación pélvica, y SST. Es verdad que durante mucho tiempo las dioxinas han sido motivo de discrepancias a nivel científico, pero siempre pasa eso con los productos peligrosos. La cruzada contra el aspartamo es similar: dudas en los estudios oficiales, permisividad legal y enfermedades en la población. Se escudaron en que los tampones no eran para ingerir y minimizaron los efectos del poco significativo rastro de dioxinas en ellos, pero se olvidaron que la vagina es la zona más porosa y absorbente del cuerpo y que una mujer puede llegar a usar 11.400 tampones en su vida fértil (5 al día durante 5 días x 38 años de menstruaciones) ¿Es suficientemente importante como para que nos planteemos que metemos en el cuerpo miles de veces, o no? “En relación con la insistencia que muestra la industria de protección sanitaria en asegurar que los niveles ínfimos presentes en sus productos no constituyen amenaza alguna para la salud, el hecho cierto es que ni ellos mismos saben de qué están hablando… la FDA otorgó pleno crédito a la información facilitada por las compañías productoras de tampones sin molestarse en analizar tampón alguno o investigar hasta qué punto el contacto termal establecido en la vagina se diferenciaba de otras clases de contacto termal. No sorprenderá que la FDA llegase a la conclusión de que el riesgo de cáncer era inexistente” Karen Houppert “¿Qué razón justifica que los tampones se vendan a un precio cinco veces superior (impuestos aparte) al de los algodones con que comparten estante en el supermercado? ¿Quién se está enriqueciendo con la menstruación? ¿Hasta dónde piensan llegar en la búsqueda de beneficio?” Karen Houppert SINDROME TÓXICO Y TAMPONES VAGINALES Información que niega el tema de asbesto Información de la FDA en inglés: Tampons and abestos, Dioxin & ... Dioxinas en tampones vaginales y riesgo de contraer cáncer Sobre dioxinas en los alimentos: un tema casi DESCONOCIDO¡¡¡¡ 2 artículos sobre las DIOXINAS: “Una toxina universal” y de “Vietna... ¿Existe SOLUCIÓN Y ALTERNATIVAS sanas? Pues claro que sí. No usar tampones convencionales Usar tampones 100% de algodón y no blanqueados Sustituir los tampones por la copa menstrual o las esponjas marinas. 1. LA COPA MENSTRUAL Recoge el flujo menstrual sin pérdidas ya que se adapta de forma perfecta a las paredes vaginales y retiene más fluido que cualquier otro producto No contiene geles absorbentes o desodorantes ni blanqueadores No absorbe las defensas naturales ni deja fibras en la pared vaginal Está elaborada con silicona médica no alergénica Reutilizable: dura años por lo que sería lo más económico y ecológico del mercado femenino. Cada vez que se usa tiras la sangre y lavas la copa y al acabar cada menstruación se limpia más en profundidad o se mete en el lavavajillas. Cuesta unos 32 euros Existen 2 marcas: Mooncup o Divacup Esto es lo que usan muchas de mis amigas y conocidas y yo misma. Me ha costado un poquito acostumbrarme, pero estoy muy satisfecha. Cuando se sale fuera es necesario encontrar un baño con lavabo. Te sorprende bastante ver el color brillante de la sangre menstrual, muy diferente al color que queda en los tampones y compresas oscurecido. www.mooncup-info.com 2. ESPONJAS MARINAS: Sea Pearls Superabsorbentes por naturaleza, cómodas de llevar, suaves y totalmente adaptables a la pared vaginal. Libres de dioxinas y rayón. Un paquete de dos unidades puede durar hasta 8 meses. Cuestan unos 17 euros 3. COMPRESAS Y TAMPONES ECOLÓGICOS Algodón 100% orgánico y natural, libres de rayón, y cloro blanqueador. Yo llevo usando de esta marca los salva-slips ecológicos y nada que ver con los convencionales de plástico que tantas alergias producen. El precio es un poco más caro pero merece totalmente la pena. www.natracare.com 4. COMPRESAS DE TELA LAVABLES No es un producto obsoleto incompatible con las mujeres modernas. Al igual que los pañales lavables, son una opción que, con cierta organización (1 lavadora diaria, lugar donde dejarlas en remojo, etc.), es muy ecológica y económica. www.jovenesverdes.org INFORMACIÓN Y COMPRA DE TODOS ESTOS PRODUCTOS en tiendas ecológicas e Internet: www.crianzanatural.com www.bebesecologicos.com www.instintomaternal.com www.la-pachamama.com - Para AMÉRICA Y también me ha parecido sumamente interesante los consejos ecológicos de estas chicas concienciadas con las mujeres y el planeta. Los beneficios de sustituir los tampones convencionales por otras opciones más sanas son tanto para la SALUD de las mujeres como para el planeta, porque sólo en EEUU se tiran al año unos 20 billones de tampones y compresas blanqueados que van a las aguas residuales con sus rastros de dioxinas y rayón altamente contaminantes y perjudiciales para el ecosistema. “…las mujeres sufren las consecuencias de las dioxinas por partida doble. 73 millones de mujeres tienen la menstruación (EEUU) y alimentan una industria que libera toxinas en nuestro aire y nuestros ríos. A la vez, 73 millones de mujeres igual están acumulando dioxina de forma indirecta en sus propios organismos gracias al uso del tampón” Karen Houppert “Procter & Gamble asimismo concede tremenda importancia a su potencial de expansión global en relación con los tampones. Si bien el 70% de las mujeres estadounidenses utilizan tampones, tan sólo 100 millones de las 1700 millones de mujeres menstruales del resto del mundo hacen lo mismo… Mientras las mujeres sigan ignorando los componentes presentes en tampones y compresas (agentes químicos activos, materiales, clase de perfumes,…) y no se preocupen del impacto acumulado de los componentes dañinos presentes en tampones de anterior generación (con mayores niveles de dioxinas) y en los actuales (con niveles menores pero todavía reales), Procter & Gamble puede seguir haciendo su santa voluntad” Karen Houppert Después de todos los datos presentados creo que hay pruebas más que evidentes para culpar a la industria del tampón convencional de irresponsable, avariciosa y de jugar con nuestra salud y la del planeta. No se merecen nuestra confianza Existes opciones más saludables, respetuosas y rentables ¡BOICOT¡ 9. CIRCULOS DE MUJERES, REDES DE MUJERES Y ENERGÍA AM-INANA “Lo que el mundo actualmente necesita es una inyección de la clase de sabiduría que las mujeres tenemos, y la forma misma del Círculo es una encarnación de esta sabiduría” Jean Shinoda Bolen En este blog ya hemos hablado del concepto de MASA CRITICA y la teoría de los campos morfogenéticos del científico Rupert Sheldrake: Cuando un número decisivo de personas transforme su actitud o comportamiento, la cultura en su totalidad también se transformará y comenzará una nueva era. El problema es que nadie sabe cuántas personas se necesitan aunque se estima que es entre un 5 y 10% de la Humanidad. La famosa médico y analista junguiana Jean Shinoda Bolen se basa en este planteamiento en su libro. Y nos alienta a las mujeres a tomar parte en este cambio de era que estamos viviendo y apoyar con nuestra sabiduría y nuestras virtudes íntimamente femeninas a la transformación de la humanidad, creando Círculos de Mujeres hasta que lleguemos al “millonésimo círculo” que será el punto clave que incline la balanza hacia una nueva humanidad. Los círculos de mujeres se están extiendo por todos los confines del mundo. Son encuentros de mujeres que están abriendo lo ojos, que comparten esta visión holística, que recogen el testigo de los antiguos ritos paganos de culto y respeto a la Naturaleza, y sobretodo que quieren armonizarse con otras mujeres y con la Tierra. No he participado en ninguna pero me encantaría. “Nuestro propósito es: despertar, encauzar, sanar, recordar, sostener, integrar y expandir la conciencia femenina, tejiendo redes a través de los círculos de mujeres” Circulo matriztico “Un espacio para reconocer las bendiciones que nos fueron dadas al nacer Mujer y desde allí honrar lo Masculino…. para así, en comunión y con la Paz en nuestros corazones, poder ir aún más allá” Círculo de las mujeres http://circulomatriztico.blogspot.com/ http://circulodelasmujeres.blogspot.com/ http://lapalabrachamanica.blogspot.com/ http://jardinsagrado.blogspot.com/ En el blog KEBUSCAS hay muchos artículos muy interesantes sobre círculos de mujeres www.ecompas.org En esos blogs también aparece esta nueva definición del concepto de mujer que resumo brevemente: Gina Cloud es una estadounidense que realiza intensos y profundos talleres con mujeres y niñas acerca de diferentes aspectos del ser mujer. Tiene un programa de radio llamado: W.O.M.A.N: en el que explora la evolución y revolución de las ideas que definen y limitan a la mujer. Esta es su definición de la palabra WOMAN (mujer): WILD: es nuestra parte instintiva, nuestra mujer salvaje conectada con su instinto natural femenino, es la “mujer que corre con los lobos” de Clarissa Pinkola. OPEN: es nuestra habilidad de permanecer abiertas, receptivas, nuestra capacidad de entregarnos al amor verdadero con el corazón abierto. MAGICAL: es la manifestación de la feminidad divina. Es la sinergía que formamos las mujeres cuando estamos en hermandad AUTHENTICALLY EMPOWERED: representa nuestro poder interno, la conexión con nuestra propia verdad tanto de luz como de sombras NECTAR: es la manifestación de nuestra belleza interna. http://circulodelasmujeres.blogspot.com/2006/11/woman-redefiniendo-... Programa de radio de Gina Cloud No estamos solas, hay millones de mujeres en el mundo que trabajan ya por un cambio de conciencia planetaria a través de la verdadera energía femenina. BIENVENIDOS A LA REVOLUCIÓN FEMENINA Y ejemplos de esta revolución femenina vimos muchos en el artículo de “Alimentos transgénicos” (apartado II de alternativas) con Vandana Shiva, Wangari Maathai, los movimientos Navdanya y Nayakrishi Andalon y las mujeres Chiptko quienes se enfrentan a multinacionales, evitan que se talen árboles, recuperan el control de las semillas y salvan el futuro de sus aldeas defendiendo el ecosistema y la diversidad. Es lo que Vandana Shiva llama ECO-FEMINISMO, que es un nuevo movimiento social y ético que cuestiona nuestra civilización desde las raíces y que defiende la armonía con la Naturaleza. ¡Y eso empieza con nuestros propios cuerpos¡. “… en este tipo de mujeres está el futuro, porque su vida entera gira entorno a la FERTILIDAD, SU PROPIO CUERPO, el cuidado de los niños, el campo, las semillas, el cuidado del agua… Ellas practican la agricultura ecológica en sus pequeñas granjas familiares, protegen los árboles, protegen una alimentación local y de calidad para sus familias…” “Lo que recibe el nombre de desarrollo es un proceso de MAL DESARROLLO, fuente de violencia contra la mujer y la naturaleza en todo el mundo. … El mal desarrollo tiene sus raíces en los postulados patriarcales de homogeneidad, dominación y centralización que constituyen el fundamento de los modelos de pensamientito y estrategias de desarrollo dominante. Es el fundamento de la globalización económica” “Las nuevas colonias son los espacios interiores de los cuerpos de las mujeres, de las plantas y de los animales. Resistir a la biopiratería es resistir a la colonización última de la vida misma. Es una lucha por conservar la diversidad cultural y la biológica” “Las mujeres especializadas son la única defensa ante la cultura de la comida basura. Las mujeres son protectoras y promueven una visión distinta del mundo. Opino que lo primero que tienen que hacer los hombres es dejar de creer que tienen que acosar y machacar a los demás para que la vida tenga sentido. Durante siglos se les ha dicho que tener en cuenta a las otras personas y cuidar de algo o alguien, no es una cualidad que deban poseer. En cambio, de nuestras madres aprendemos que compartir y cuidar de los otros son los valores más importantes del individuo. Para ser más humanos, los hombres deben parecerse más a las mujeres. Gandhi solía pedir en su oración diaria adquirir más cualidades de las mujeres. Ahora bien, cuando hablo sobre el conocimiento y las cualidades de las mujeres, no digo que los hombres no tengan o no puedan llegar a tener esas cualidades. Como ecofeminista, creo en UN MUNDO EN EL QUE TODOS SEAN ECOFEMINISTAS, INCLUIDOS LOS HOMBRES” “La economía que necesitamos crear es LA ECONOMÍA DE LA NATURALEZA… la sociedad capitalista patriarcal intentará reducir todo al comercio y al dinero, pero por otro lado, se presentará un paradigma en el que reconoceremos que somos hijos de Gaia (la gran Madre Tierra) y que debemos vivir teniendo en cuenta sus límites. Porque vivir mejor no consiste en tener poder de destrucción, sino en conservar y crear nueva vida” Vandana Shiva Artículos en castellano de Vandana Shiva Por la fertilidad y la vida. No a la biopiratería En Occidente, el ejemplo más cercano que tengo de redes de mujeres y de uso de la energía femenina son los GRUPOS DE LACTANCIA Y CRIANZA en los que voluntariamente madres ofrecen su ayuda y comprensión a otras madres en un sistema de igual a igual, recuperando la confianza en nuestro cuerpo y en nuestra capacidad de alimentar y criar bien a nuestros hijos, escuchándoles y respetándoles. Son como un oasis en medio de un sistema que defiende una crianza robotizada, des-madrada (separación precoz y continua madre-hijos) y adiestradora. A mi me sanaron heridas en el cuerpo y en el alma y me adentraron en el mundo de la crianza natural y en una nueva visión del mundo. Las mujeres se están uniendo cada vez más en temas afines: parto humanizado, terapias naturales, cursos de espiritualidad, etc. y esto es, desde luego, algo que celebrar y apoyar. Y para acabar este capítulo sobre unión femenina, solo quiero recordar que la ENERGÍA AM-INANA ya está con nosotros porque entró masivamente en el planeta la noche del 13 de agosto del 2008. Es la energía de la feminidad y maternidad cósmica y se ha activado fuertemente en todos aquellos lugares sagrados de energía femenina, como fuentes, manantiales, bosques sagrados, cuevas, lugares telúricos, antiguos templos y lugares de culto de la diosa, lugares de sanación, santuarios marianos, etc, a lo largo de todo el planeta. En este blog tenéis más información al respecto. 12. MI REFLEXIÓN Hace siglos nos quemaban en la hoguera por ser brujas o utilizar la energía femenina y ahora en el siglo XXI somos mujeres modernas, liberadas, independientes, con estudios, que hemos conquistado el mundo EXTERNO pero desconectadas totalmente de nuestros cuerpos, nuestra esencia y de la Tierra. El avance de la mujer ha sido meramente INTELECTUAL con la invasión femenina en el espacio tradicionalmente masculino. Pero nos falta la compresión intuitiva y espiritual de nuestra naturaleza. La liberación de la mujer se hizo con prisa y saña pero con muy poca sabiduría y respeto a nosotras mismas. Realmente nunca existió una liberación completa sino que la opresión cambió de disfraz. Las mujeres escaparon de la dependencia del marido/casa/hijos del orden patriarcal para lanzarse al mundo laboral como asalariadas (que no directivas¡¡) pero dentro del mismo sistema. Potenciándolo, no transformándolo. Vendiéndose, no integrando nuevos valores y reglas de juego. Los avances conseguidos son imprescindibles pero insuficientes, y algunos cuestionables y mejorables. Y para realizar tantas conquistas, cedimos a la sociedad dominante y a la medicina toda nuestra naturaleza: menstruación (píldora y otros fármacos), parto (excesivo e innecesario intervencionismo y cesáreas), alimentación y cuidado de nuestros hijos (biberón, guardería desde lo 0 meses, crianza sin vínculo, …), menopausia (terapia hormonal), …. Criticar todas estas supuestas ventajas no significa ser antifeminista sino anti una visión incompleta de las mujeres y falsa en algunos conceptos. Ya es hora de continuar con una NEO-LIBERACIÓN FEMENINA, enmendar lo que corresponda y recuperar lo perdido, y la menstruación es lo más básico, personal, gratuito y poderoso que tenemos. La sangre es precisamente lo que liga a las mujeres a la Naturaleza, lo que nos recuerda nuestra humanidad mas profunda. Al intentar ocultar, disimular, minimizar, eliminar la regla, en realidad, lo que hacemos es intentar olvidar nuestra propia condición humana Estar en sintonía con nuestros ritmos y entregarnos a ellos puede abrirnos las puertas de una nueva independencia y luz para conocernos más, y no reprimir ni la feminidad ni nuestra esencia “La sangre menstrual recuerda a las mujeres realmente lo que son, y el día que las mujeres amen sus reglas amarán verdaderamente su cuerpo y su alma” Miranda Gray Parece poca cosa pero no lo es. Tomar conciencia de nuestras menstruaciones y sus dones supone potenciar no sólo nuestro crecimiento emocional, intelectual y espiritual, sino también el de la sociedad y el entorno en que nos desarrollamos. ¿Qué hacer? Estos son mis CONSEJOS: Dejar de ser esclavas de la píldora y demás medicamentos femeninos y de los laboratorios farmacéuticos, a la vez que ganamos más conocimiento y compromiso con nuestro cuerpo: con reflexión, con transición, cada una a su ritmo y posibilidades. Escribir el diagrama menstrual que he explicado antes. Sacar cada noche la cabeza por nuestras ventanas y mirar al Cielo: ver qué luna hay, agradecer al universo la belleza de la noche y la Vida y sentirnos una con la Creación. Atender nuestras verdaderas necesidades de quietud y silencio durante la menstruación. La vida de la mayoría de nosotras es tan agitada que no podemos menstruar con naturalidad y seguimos exigiéndonos más y más. Pero EL CUERPO PIDE SANGRE y debemos permitirnos menstruar física y mentalmente BOICOTEAR a las marcas convencionales de tampones, lideradas por TAMPAX, por siniestras, ocultadoras de información, más preocupadas por sus beneficios que por nuestra salud y por haber provocado en el pasado con su negligencia (y la de los organismos de control oficiales) miles de mujeres afectadas con diferentes enfermedades y cientos de muertes. Usar otras alternativas más respetuosas con nuestros cuerpos y el planeta. Prestar atención a nuestros sueños e intuiciones durante la menstruación, descifrar el mensaje y hacerles caso Y sobre todo: recordar que hay un mundo mejor esperándonos. Guadalupe Cuevas, transmisora de la sabiduría de la Diosa, tiene en el blog citado abajo un precioso y esclarecedor texto sobre “LA ESPIRITUALIDAD DE LA NATURALEZA” del que he extraído estas palabras: “Algunos mitos chamánicos dicen que la mujer tiene de forma natural el vientre ligado a la tierra y que el hombre ha de pasar por la condición de “coyote” y llorar a la luna, para conectar con su feminidad….por ello las mujeres somos responsables de volver a regar la tierra con nuestra sangre menstrual para recuperar nuestro lazo perdido, también somos responsables de dar expresión al mundo emocional que la luna despierta en nuestras hormonas y en los líquidos de nuestros cuerpos, somos responsables de no separarnos de la creación durante más tiempo, el mundo mental y racional no es nuestro reino, volvamos al reino del cuerpo y del instinto , del que nunca debimos salir…seamos una con los árboles, con las rocas, caminemos descalzas y abramos las piernas al poder telúrico de la tierra que nos nutre. ¡QUE LA ÚNICA SANGRE QUE LA TIERRA RECIBA SEA LA SANGRE MENSTRUAL DE MILLONES DE MUJERES QUE HACEN SU OFRENDA SAGRADA!…. http://www.kopropkin74amargi36.blogspot.com/ Podemos llegar al infinito, pero esta vez con nuestro cuerpo, sabiduría instintiva y la Naturaleza. 13. MORALEJA www.eldedoenlallaga.com" align="left" src="http://wordpress.eldedoenlallaga.com/wp-content/uploads/2008/09/pachamama.png" />Dicen que “cuando China despierte, temblará el mundo” pero realmente Cuando las mujeres despierten temblará y cambiará el mundo: Para que toda revolución triunfe primero ha de ser interna La reconciliación de las mujeres con nuestra naturaleza interesa a toda la Humanidad porque Gaia y las mujeres estamos unidas La sangre menstrual es el mensajero de los grandes ciclos del universo y la portadora de información vital para nosotras. Ha llegado la hora de honrarla y no despreciarla. Bienvenidas al despertar de la verdadera energía femenina LA DIOSA HA REGRESADO… El dedo en la llaga son MMar y Angel. Licencia: CC 3.0 EL VALOR DEL EJEMPLO Posted by sergio morale on 24 December, 2012 Hay cosas en la vida que siempre funcionan, seamos conscientes de ello o no, queramos o no. Son como la ley de gravedad o el propio karma, se cumplen para todos: buenos o menos buenos. Te invito a que veas el video y leas los 2 cuentos, el chiste y la cita. Lo digieras un momento, y luego hablamos. Aunque se centran en hijos, son totalmente extrapolables a cualquiera, pq todos nosotros somos como niños ante la influencia de los mecanismos y referencias sociales y culturales, y ante el ejemplo en nuestro entorno. 1. VIDEO de 1’ y 31’’. Children see, children do: los niños ven, los niños hacen. Enlace al video de Children see, children do Te recomiendo que los veas 2 ó 3 veces. Este video nos lo mostraron en un curso sobre educación/excelencia social que hicimos mi marido y yo en el colegio Montserrat de Barcelona (http://www.cmontserrat.org/). 2. Estos DOS CUENTOS los he tomado prestados del libro “El silencio de la Tierra - Historias de Luz y Sabiduría” de Pedro Alonso ( www.luzysabiduria.com/, web de la cual hablaremos en futuros posts). 3. CHISTE: Lo contó el Arguiñano en uno de sus programas: Un padre le pregunta a su hijo: Hijo, ¿qué quieres ser de mayor” El hijo contesta: Papa, quiero ser IDIOTA El padre responde sorprendido: Pero hijo ¿por qué quieres ser idiota? Hijo: Pq debe ser algo bueno, papa, ya que tu siempre dices: “mira ese idiota qué coche tiene. Mira ese idiota qué novia ha conseguido. Mira ese idiota qué sueldo tan alto gana”. Y si tú lo dices, yo tb quiero ser idiota. 4. CITA: “La mayoría de los niños oyen lo que dices, algunos niños incluso hacen lo que dices, pero todos los niños hacen lo que haces” Kathleen Casey Theisen, socióloga norteamericana 5. MI REFLEXIÓN: Ese anuncio inglés es desgarrador por su crudeza, realismo y credibilidad. Nos abofetea en la cara cómo nos comportamos los adultos en la vida: malos hábitos, mala educación, falta de civismo, impaciencia, falta de compasión y entrega por nuestros bebes, falta de respeto por los demás, racismo, histeria y violencia. ¿Te suena algo de eso, sea en la dosis que sea? Y lo peor de todo, no es que lo hagamos nosotros, sino que lo hace tb el de detrás: hijos o personas cercanas, y no tan cercanas. Menos mal que se puede dar “la vuelta a la tortilla” y el video acaba con un mensaje positivo: “MAKE YOUR INFLUENCE POSITIVE” (Haz que tu influencia sea positiva). Ojala hagan un 2º video donde veamos lo contrario, un mundo donde reine el ejemplo positivo. Los cuentos, el chiste y la cita tb son contundentes y claros. Si queremos que los demás hagan/aprendan algo, lo debemos mostrar en nosotros mismos. ¿QUÉ EJEMPLOS DAMOS A NUESTROS HIJOS? • ¿Por qué tantas madres fuman delante de los carritos de los bebes y niños pequeños? Y lo que es peor, ¿por qué fuman muchas embarazadas a pesar de los seguros problemas en el feto (por la disminución de oxigeno que produce la nicotina) y el riesgo de parto prematuro? • ¿Cuánta fruta y verduras comemos los adultos? • ¿Queremos que lean libros? El 50% de los españoles NO lee nada. El “Marca” y el “Hola” no cuentan¡¡¡¡ • ¿Hay amor, comprensión y paz en todas nuestras hogares? • ¿Atendemos todas las necesidades de nuestros bebes, aunque sea cansado y limitante? ¿Consolamos a nuestros bebes cuando lloran O les dejamos llorar para que aprendan algo? ¿Qué ejemplo sigues: el de tu corazón y el de la ética, o el socialmente de moda? • ¿Respetamos los padres a los profesores/educadores de nuestros hijos? • ¿Cuál es el comportamiento en los partidos de fútbol o en los atascos? ¿Sereno, compresivo y respetuoso? • ¿Dedicas a tus hijos las migajas del tiempo de calidad O tiempo con mayúsculas? El ejemplo no funciona por control remoto ni ondas cuánticas. El ejemplo necesita PRESENCIA FÍSICA. Está bastante claro que si queremos que nuestros hijos tengan buenos hábitos y buenos valores, nos tenemos que aplicar el cuento. Y esto sí que cuesta, y a veces hasta duele¡¡. Duele como el padre del cuento andando 5 horas para dar una lección a su hijo. Pq el buen ejemplo no siempre funciona a corto plazo. Se necesita paciencia y perseverancia. “Lo que es correcto, no se encuentra por medios incorrectos” EJEMPLOS ADULTOS EN LA VIDA DIARIA Cuenta Lola Feliu en alguno de sus cursos (www.centronilaya.com) que cuando vivía en la India tuvo la gran oportunidad de ser recibida en audiencia por su Santidad el Dalai Lama. A la pregunta “¿cómo podemos ayudar a los personas que queremos?”, él contestó: “con el ejemplo” A continuación expongo casos (algunos un tanto “naif”) vividos por mí que ejemplifican el poder del ejemplo. • Cuando empecé a mejorar mis hábitos alimenticios me compré una LICUADORA. El primer año hice zumos solo para mí, mi marido se negó a tomarlos bajo peregrinas excusas de “no sabe bien”, etc. Un año después de verme convencida, super vitaminada y disfrutando de zumos deliciosos empezó a beber él tb. Han pasado 7 años y 3 licuadoras. Nuestro hijo Samael de 20 meses no ha esperado tanto tiempo, desde que puede beber fruta, toma lo mismo que sus padres, y casí la misma cantidad¡¡¡¡ • Yo apenas llamo a algunas amigas. Simplemente están ahí. Mi amiga Sonia de Préjano empezó a llamarme por teléfono ella con bastante frecuencia. Al cabo de un tiempo, me volví “adicta” a nuestras charlas y llamaba yo. Por supuesto nuestra relación ahora es mucho más profunda y cercana. ¿Te suena eso de: es que no me llama nunca? Pues llama tú. • Siempre he pensado lo difícil, frustrante y sacrificado que debe ser cuidar a un familiar enfermo/discapacitado en alguna función. Pero ver cómo mi amiga Beatriz M. ha cuidado amorosamente a su padre durante 13 años de una invalidante enfermedad, me ha hecho recapacitar sobre nuestro poder para responder a las circunstancias de la vida de la forma apropiada, aunque sea temporalmente a consta de nuestro bienestar y proyectos. • Ver a personas cercanas que hacen deporte o meditan (ambas acciones aspiracionales para mí), me da mucha fuerza para imitarlas, aunque sea a nivel microscópico. • Asistir al grupo de LACTANCIA de Castelldefels donde la experta Ana Morales escucha, atiende y “sana” de forma gratuita a todas las madres lactantes que vamos por allí (muchas veces con heridas en las tetas y en el alma), me ha hecho cambiar totalmente el chip q yo tenía sobre la maternidad. Ver el ejemplo de otras madres para superar las dificultades (enfermedades de hijos, dolor y zancadillas sociales), es un bálsamo y un combustible enorme para superarme yo. • En los cursos a los que he asistido he conocido a varias personas que se han curado de enfermedades supuestamente crónicas o incurables saliéndose de lo establecido y cambiando muchos aspectos de su vida Y así podríamos poner ejemplos hasta el infinito. Y mi marido dice que me enrrollo demasiado. MORALEJA de este post: Los humanos somos miméticos. Actuamos por imitación. Y es difícil romper con las programaciones de nuestra familia, sociedad y cultura. Pero totalmente posible. En nuestro mundo abundan malos ejemplos en todos los aspectos de la vida: hábitos de vida, concepto de triunfo, crianza, relaciones, … Por eso necesitamos cambiar nuestras REFERENCIAS. ¿Cómo? Leyendo, viajando, conociendo a otras personas, haciendo cursos, … Abriendo nuestra mente a nuevas ideas y sobre todo escuchando nuestro interior. El mundo no se va a arreglar por el tejado. No lo van a hacer los del G-8. El mundo cambiará en la medida que nosotros, las células que lo componen, cambiemos. Y cuando seamos muchas células (masa crítica) viviendo, sintiendo y pensando diferente, se extenderá a todo el organismo. “Cuando era un niño quería cambiar el mundo, cuando fui joven me di cuenta que tenía que cambiar mi país, de adulto mi familia, y ahora que voy a morir he comprendiendo que si hubiera cambiado YO, habría cambiado el mundo” “Se tu el cambio que quieres ver en el mundo” (Ghandi) “Dar el ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás; es la única manera” (Einstein) PREDIQUEMOS CON EL EJEMPLO POSDATA: Lanzo una reflexión para el futuro. ¿Exactamente, en las CÁRCELES qué ejemplos existen? ¿Qué aprenden todas esas personas encerradas con otras como ellas o peores? ¿El nuevo mundo puede convivir con las mismas cárceles que ahora? “Si quieres volar como un águila, no vivas entre gorriones” El dedo en la llaga son MMar y Angel. El Arte de Vivir Posted by sergio morale on 24 December, 2012   Jiddu Krishnamurti i La esencia de las enseñanzas de Kr está contenida en la declaración que hizo en 1929, cuando dijo: "La Verdad es una tierra sin caminos". El hombre no puede llegar a ella por medio de ninguna organización, a través de credos, dogmas, sacerdotes ni rituales, ni tampoco por medio de conocimientos filosóficos ni técnicas psicológicas. Debe hallarla mediante el espejo de la relación, mediante la comprensión de los contenidos de su propia mente; por la observación y no por el análisis intelectual ni la disección introspectiva. El hombre ha construido en sí mismo imágenes - religiosas, políticas y personales - como valla de seguridad. Estas se manifiestan en forma de símbolos, ideas y creencias. La carga de dichas imágenes domina el modo de pensar del hombre, su relación y su vida cotidiana. Estas imágenes son la causa de nuestros problemas, porque separan a un hombre de otro. Su percepción de la vida está formada por los conceptos previamente establecidos en su mente. El contenido de su conciencia es toda su existencia. Dicho contenido es común a toda la humanidad. La individualidad es el nombre, la forma y la cultura superficial que ha adquirido de la tradición y del entorno. La unicidad del ser humano no estriba en la libertad superficial, sino en la completa liberación del contenido de su conciencia, la cual es común a toda la humanidad. Así pues, él no es ningún individuo. Amor, Sexo y Castidad La relación es el espejo en el que nos vemos a nosotros mismos tal como somos. Toda vida es un movimiento en relación. No existe nada viviente sobre la Tierra que no esté relacionado con una cosa u otra. Aun el ermitaño, un hombre que se marcha a un paraje solitario, sigue en relación con el pasado y con aquellos que le rodean. No es posible escapar de la relación. En esa relación, que es el espejo que nos permite vernos a nosotros mismos, podemos descubrir lo que somos, nuestras reacciones, nuestros prejuicios y temores, las depresiones y ansiedades, la soledad, el dolor, la pena, la angustia. También podemos descubrir si amamos o si no hay tal cosa como el amor. Por lo tanto, examinaremos este problema de la relación, porque la relación es la base del amor. Madras, India, 26 de diciembre de 1982 El sexo se vuelve un problema extraordinariamente difícil y complejo en tanto no comprendemos la mente que piensa acerca del problema. El acto sexual en sí nunca puede ser un problema, lo que crea el problema es el pensamiento a cerca del acto. La Libertad Primera y Última Cuando vemos todo esto: lo que hacemos del amor, del sexo, de la autocomplacencia, de tomar votos contrarios al sexo..., cuando vemos el cuadro completo, no como una idea sino como un hecho real, entonces el amor, el sexo y la castidad son una sola cosa. No están separados. Es la separación de las relaciones la que corrompe. El sexo puede ser tan casto como el cielo azul sin nubes; pero con el pensamiento, la nube llega y oscurece el cielo. El Conocimiento de Uno Mismo 14 Conferencias pronunciadas en Ojai, en 1949. Debemos, pues, llegar al punto en que nos preguntemos, de un modo realmente serio y profundo, si alguien puede darnos la paz, la felicidad, la realidad, Dios, o lo que os plazca. ¿Puede esta búsqueda incesante, este anhelo, brindarnos ese extraordinario sentido de realidad, ese estado creador, que surge cuando realmente nos comprendemos a nosotros mismos? ¿El conocimiento propio nos llega mediante la búsqueda, siguiendo a alguien perteneciendo a determinada organización, leyendo libros, etc.? Después de todo - ¿no es así? - ese es el principal problema: que mientras no me entienda a mí mismo, no tengo base para el pensamiento, y toda mi búsqueda será en vano. El Arte de Vivir     Me parece que una clase completamente distinta de moralidad y de conducta, y una acción que surja de la comprensión de todo el proceso del vivir, se han vuelto una necesidad urgente en nuestro mundo de crisis y de problemas en constante aumento. Tratamos de abordar estos problemas mediante métodos políticos y de organización, mediante reajustes económicos y diversas reformas; pero ninguna de estas cosas resolverá jamás las complejas dificultades de la existencia humana, aun cuando puedan ofrecer un alivio transitorio. Todas las reformas, por extensas y aparentemente duraderas que sean, son en sí mismas causa de ulterior confusión y nueva necesidad de reformas. Sin comprender todo el complejo ser del hombre, las meras reformas producirán sólo la confusa exigencia de más reformas. Las reformas no terminan nunca y, a lo largo de estas mismas líneas, no existe una solución fundamental. Las revoluciones políticas, económicas o sociales tampoco son la respuesta, porque han producido tiranías espantosas o la mera transferencia de poder y autoridad a manos de un grupo diferente. Tales revoluciones jamás son la salida para nuestra confusión y para el conflicto en que vivimos. Pero hay una revolución que es por completo diferente y tiene que ocurrir si hemos de emerger de la inacabable serie de ansiedades, conflictos y frustraciones en que estamos atrapados. Esta revolución tiene que comenzar no con teorías e ideaciones que, a la larga, demuestran ser inútiles, sino con una transformación radical en la mente misma. Una transformación semejante sólo puede tener lugar mediante una educación correcta y el total desarrollo del ser humano. Es una revolución que ha de ocurrir en la totalidad de la mente, y no sólo en el pensamiento. El pensamiento, después de todo, es sólo un resultado y no la fuente, el origen. Tiene que haber una transformación radical en el origen mismo y no una mera modificación del resultado. Al presente, nos entretenemos con los resultados, con los síntomas. No producimos un cambio vital desarraigando los viejos métodos de pensamiento, liberando a la mente de las tradiciones y los hábitos. Es en este cambio vital en el que estamos interesados, el cual sólo puede originarse en una correcta educación. La función de la mente es investigar y aprender. Por aprender no entiendo el mero cultivo de la memoria o la acumulación de conocimientos, sino la capacidad de pensar clara y sensatamente sin ilusión, partiendo de hechos y no de creencias e ideales. No existe el aprender, si el pensamiento se origina en conclusiones previas. Adquirir meramente información o conocimiento, no es aprender. Aprender implica amar la comprensión y amar hacer una cosa por sí misma. El aprender sólo es posible cuando no hay coacción de ninguna clase. Y la coacción adopta muchas formas, ¿no es así? Hay coacción a través de la influencia, a través del apego o la amenaza, mediante la estimulación persuasiva o las sutiles formas de recompensa. La mayoría de la gente piensa que el aprendizaje es favorecido por la comparación, mientras que en realidad es lo contrario. La comparación genera frustración y fomenta meramente la envidia, la cual es llamada competencia. Como otras formas de persuasión, la comparación impide el aprender y engendra el temor. También la ambición engendra temor. La ambición, ya sea personal o identificada con lo colectivo, es siempre antisocial. La así llamada ambición noble es fundamentalmente destructivo en la relación. Es necesario alentar el desarrollo de una buena mente, una mente capaz de habérselas con múltiples problemas de la vida como una totalidad, y que no trate de escapar de ellos volviéndose de ese modo contradictoria en sí misma, frustrada, amarga o cínica. Y es esencial que la mente se percate de su propio condicionamiento, de sus propios motivos y de sus búsquedas. Puesto que el desarrollo de una buena mente constituye uno de nuestros intereses fundamentales, es muy importante el modo como uno enseña. Tiene que haber un cultivo de la totalidad de la mente y no sólo la transmisión de informaciones. En el proceso de impartir conocimiento, el educador ha de invitar a la discusión y alentará a los estudiantes para que investiguen y piensen de una manera independiente. La autoridad, "el que sabe", no tiene cabida en el aprender. El educador y el estudiante están ambos aprendiendo, a través de la especial relación mutua que han establecido; pero esto no quiere decir que el educador descuide el sentido de orden en el pensar. Ese orden no es producido por la disciplina en la forma de enunciaciones afirmativas del conocimiento, sino que surje naturalmente cuando el educador comprende que en el cultivo de la inteligencia tiene que haber un sentido de libertad. Esto no significa libertad para hacer lo que a uno le plazca o para pensar con espíritu de mera contradicción. Es la libertad en la que al estudiante se le ayuda a darse cuenta de sus propios impulsos y motivos, los que se revelan a través de su cotidiano pensar y actuar. Una mente disciplinada nunca es libre, ni puede ser libre jamás una mente que ha reprimido el deseo. Es sólo mediante la comprensión de todo el proceso del deseo como la mente puede alcanzar la libertad. La disciplina limita siempre a la mente a un movimiento dentro de la estructura de un sistema particular de pensamiento o de creencia, ¿no es así? Y una mente semejante jamás está libre para ser inteligente. La disciplina genera sumisión a la autoridad. Provee la capacidad para desempeñarse dentro del patrón de una sociedad que requiere habilidad funcional, pero no despierta la inteligencia, la cual posee su capacidad propia. La mente que no ha cultivado otra cosa que la capacidad por medio de la memoria es como la moderna computadora electrónica la cual, si bien funciona con habilidad y exactitud asombrosas, sigue siendo solamente una máquina. La autoridad puede persuadir a la mente para que piense en una dirección particular. Pero ser guiada para pensar a lo largo de ciertas líneas o en los términos de una conclusión previa, no es pensar en absoluto; es funcionar meramente como una máquina humana, lo cual engendra descontento irreflexivo que acarrea frustración y otras desdichas. Estamos interesados en el desarrollo total de cada ser humano, en ayudarlo a realizar su más alta y plena capacidad propia - no alguna capacidad ficticia que el educador tiene en vista como un concepto o un ideal. Cualquier espíritu de comparación impide el florecimiento pleno del individuo, ya sea que se trate de un científico o de un jardinero. La más plena capacidad de un jardinero es igual a la más plena capacidad de un científico, cuando no hay comparación; pero cuando la comparación interviene, surgen el menosprecio y las relaciones envidiosas que crean conflicto entre hombre y hombre. Como sucede con el dolor, el amor no es comparativo; no puede ser comparado con lo más grande o lo más pequeño. El dolor es dolor, como el amor es amor, ya sea que exista en el rico o en el pobre. El más pleno desarrollo de todos los individuos crea una sociedad de iguales. La actual lucha para producir igualdad en el nivel económico o en algún nivel espiritual, no tiene ningún sentido. Las reformas sociales que apuntan a establecer la igualdad engendran otras formas de actividad antisocial; pero con la educación correcta no es necesario buscar la igualdad mediante reformas sociales o de otra especie, porque la envidia - con su comparación de capacidades- cesa. Debemos diferenciar aquí entre función y nivel social. El nivel social, con todo su prestigio emocional y jerárquico, surge sólo a través de la comparación de funciones, al considerarlas como función superior e inferior. Cuando cada individuo está floreciendo a su más plena capacidad, no hay comparación de funciones; sólo existe la expresión de la capacidad como maestro o primer ministro o jardinero, y entonces el nivel social pierde su aguijón de envidia. La capacidad funcional o técnica se reconoce, hoy en día, cuando poseemos un título a continuación de nuestro nombre; pero si estamos verdaderamente interesados en el desarrollo total del ser humano, nuestro enfoque es por completo diferente. Un individuo que posee la capacidad necesaria puede graduarse académicamente y agregar letras a su nombre, o puede no hacerlo, como le plazca. Pero conocerá por sí mismo sus propias aptitudes profundas, que no serán formuladas por un título y cuya expresión no habrá de producir esa confianza egocéntrica que habitualmente engendra la capacidad técnica. Una confianza semejante es comparativa y, por lo tanto, antisocial. La comparación puede existir para propósitos utilitarios, pero no es la tarea del educador comparar las capacidades de sus estudiantes y producir evaluaciones más altas o más bajas. Puesto que estamos interesados en el desarrollo total del individuo, al estudiante no debe dejársela que al principio elija sus propias materias, porque su elección probablemente esté basada en prejuicios y estados de ánimo pasajeros o en encontrar lo que resulta más fácil de hacer; o puede que elija de acuerdo con los requerimientos inmediatos de una necesidad particular. Pero si se le ayuda a descubrir por sí mismo y a cultivar sus capacidades innatas, entonces elegirá naturalmente no las materias más fáciles, sino aquéllas por las que puede expresar sus capacidades hasta su más pleno y alto nivel. Si al estudiante se le ayuda, desde el principio mismo, a mirar la vida como una totalidad con todos sus problemas psicológicos, intelectuales y emocionales, no se sentirá atemorizado por ella. La inteligencia es la capacidad de abordar la vida como una totalidad; y el hecho de otorgar calificaciones al estudiante no asegura la inteligencia. Por el contrario, degrada la dignidad humana. Esta evaluación comparativa mutila la mente -lo cual no quiere decir que el maestro no deba observar el progreso de cada estudiante y llevar un registro de ello-. Los padres, naturalmente ansiosos por conocer el progreso de sus hijos, querrán un informe; pero si, desafortunadamente, no comprenden lo que el maestro está tratando de hacer, el informe se convertirá en un instrumento de coacción para producir los resultados que ellos desean, y de ese modo desvirtuarán la tarea del educador. Los padres deben comprender la clase de educación que la escuela se propone impartir. Por lo general, se satisfacen con ver que sus hijos se preparan para obtener algún título que les asegure buenos medios de vida. Muy pocos se interesan en algo más que esto. Desde luego, desean ver a sus hijos felices, pero más allá de este vago anhelo, muy pocos piensan en el desarrollo total de los niños. Como casi todos los padres ansían, por encima de cualquier otra cosa, que sus hijos tengan una carrera de éxito, los fuerzan con amenazas o les intimidan afectuosamente para que adquieran conocimientos, y así es como el libro se vuelve tan importante; esto va acompañado por el mero cultivo de la memoria, por la mera repetición, sin que tras ello exista la calidad de un verdadero pensar. Tal vez, la mayor dificultad que debe afrontar el educador es la indiferencia de los padres a una educación más amplia y profunda. La mayoría de ellos se interesa solamente en el cultivo de algún conocimiento superficial que asegure a sus hijos posiciones respetables en una sociedad corrupta. Así que el educador no sólo ha de educar a los niños del modo correcto, sino también ha de ver que los padres no deshagan lo que de bueno pueda haberse hecho en la escuela. En realidad, la escuela y el hogar deben ser centros mancomunados de educación correcta; de ninguna manera han de oponerse entre sí, con los padres deseando una cosa y el educador haciendo algo por completo diferente. Es muy importante que los padres sean plenamente informados de lo que el educador está haciendo y se interesen vitalmente en el desarrollo total de sus hijos. Es tanto responsabilidad de los padres ver que esta clase de educación sea llevada a la práctica, como de los maestros, cuya carga ya es suficientemente pesada. Un desarrollo total del niño sólo puede producirse cuando existe la correcta relación entre el maestro, el estudiante y los padres. Como el educador no puede ceder a las fantasías pasajeras o las obstinadas exigencias de los padres, es necesario que éstos comprendan al educador y cooperen con él, sin generar conflicto y confusión en sus hijos. La curiosidad natural del niño, el impulso de aprender existe desde el principio mismo, y sin duda debe ser alentado inteligentemente de manera constante, a fin de que se mantenga vital y sin distorsión alguna; ello habrá de conducirlo gradualmente al estudio de una variedad de materias. Si esta avidez por aprender es estimulada en el niño todo el tiempo, entonces su estudio de las matemáticas, de la geografía, de la historia, de la ciencia o de cualquier otra materia no será un problema, ni para el niño ni para el educador. El aprendizaje se facilita cuando hay una atmósfera dichosa de afecto y atenta solicitud. La apertura emocional y la sensibilidad pueden cultivarse únicamente cuando el estudiante se siente seguro en la relación con sus maestros. El sentimiento de seguridad es una necesidad primordial en los niños. Hay una diferencia inmensa entre el sentimiento de seguridad y el sentimiento de dependencia. Consciente o inconscientemente, la mayoría de los educadores cultiva el sentimiento de dependencia y, por lo tanto, alienta sutilmente el temor, lo cual también hacen los padres a su propia manera, afectuosa o agresiva. La dependencia es producida en el niño por las aseveraciones autoritarias o dogmáticas de los padres y de los maestros acerca de lo que el niño debe ser y hacer. La dependencia va siempre acompañada por la sombra del temor, y este temor obliga al niño a obedecer, a amoldarse, a aceptar sin reflexión los edictos y las sanciones de sus mayores. En esta atmósfera de dependencia queda aplastada la sensibilidad; pero cuando el niño sabe y siente que está seguro, su florecimiento emocional no se ve bloqueado por el temor. Este sentido de seguridad en el niño no es lo opuesto a la inseguridad. Implica que se siente tan cómodo en la escuela como en su propia casa, siente que él puede ser lo que es sin que lo fuercen en modo alguno, que puede subirse a un árbol sin que lo reprendan si llega a caerse. Este sentido de seguridad puede tenerlo sólo si los padres y los educadores están profundamente interesados en el bienestar del niño. Es importante que el niño, en la escuela, se sienta tranquilo, completamente seguro desde el primer día. Esta primera impresión es fundamental. Pero si el educador, artificialmente, por diversos medios trata de ganarse la confianza del niño y le permite hacer lo que a éste le plazca, entonces está cultivando la dependencia, no le transmite al niño el sentimiento de que está seguro, de que se encuentra en un lugar donde hay personas hondamente interesadas en su bienestar total. El propio impacto de esta nueva relación basada en la confianza, relación que tal vez el niño jamás había conocido antes, contribuirá a una comunicación natural en la que el joven no considerará a los mayores como una amenaza a la que debe temer. Un niño que se siente seguro tiene sus propios medios naturales de expresar el respeto que es esencial para el aprendizaje. Este respeto está despojado de toda autoridad, de todo temor. Cuando el niño tiene este sentimiento de seguridad, su conducta o comportamiento no es algo impuesto por los mayores, sino que se vuelve parte del proceso de aprender. A causa de que se siente seguro en su relación con el maestro, el niño será naturalmente atento; es sólo en esta atmósfera de seguridad donde pueden florecer la apertura emocional y la sensibilidad. Sintiéndose cómodo, seguro, el niño hará lo que le gusta; pero al hacer lo que le gusta descubrirá qué es lo correcto, y su conducta no se deberá entonces a la resistencia ni a la obstinación ni a sentimientos reprimidos ni a la mera expresión de un impulso momentáneo. La sensibilidad implica ser sensible a todo lo que nos rodea: a las plantas, a los animales, a los árboles, al cielo, a las aguas del río, al pájaro que vuela; y también a los estados de ánimo de las personas a nuestro alrededor, al extraño que pasa cerca de nosotros. Esta sensibilidad genera la cualidad de una respuesta generosa, no calculada, que constituye la verdadera moralidad y conducta. Siendo sensible, el niño tendrá una conducta abierta y sin reservas; por lo tanto, una simple sugerencia por parte del maestro será aceptada fácilmente, sin resistencia ni fricción alguna. Como estamos interesados en el desarrollo total del ser humano, debemos comprender sus impulsos emocionales, que son mucho más fuertes que cualquier razonamiento intelectual; tenemos que cultivar la capacidad emocional y no contribuir a reprimirla. Cuando comprendamos esto y, por consiguiente, seamos capaces de tratar tanto con los problemas emocionales como con los intelectuales, no habrá ninguna razón para temer abordarlos. Para el desarrollo total del ser humano, se vuelve indispensable la soledad, como un medio de cultivar la sensibilidad. Uno tiene que saber lo que es estar solo, lo que es meditar, lo que es morir; y las ¡aplicaciones de la soledad, de la meditación, de la muerte, sólo pueden ser conocidas si uno las anhela! Estas aplicaciones no pueden ser enseñadas, tienen que ser aprendidas. Uno puede indicar, pero aprender a base de lo indicado no es experimentar la soledad o la meditación. Para experimentarlas, uno debe hallarse en un estado de investigación; sólo una mente que investiga es capaz de aprender. Pero cuando la investigación es suprimida por el conocimiento previo o por la autoridad y la experiencia de otro, el aprender se vuelve mera imitación, y la imitación hace que un ser humano repita lo aprendido sin experimentarlo. La enseñanza no consiste tan sólo en impartir información, sino que es el cultivo de una mente inquisitivo. Una mente así penetrará en el problema de lo que es la religión y no aceptará meramente las religiones establecidas, con sus templos y rituales. La búsqueda de Dios, de la verdad o como guste uno llamarlo -y no la mera aceptación de la creencia y el dogma- es la verdadera religión. Tal como el estudiante lava sus dientes todos los días, se baña todos los días, así también tiene que existir la acción de sentarse quietamente con otros o a solas. Esta soledad creativa no puede ser producida por la enseñanza o impulsada por la autoridad externa de la tradición o inducida por la influencia de aquéllos que desean sentarse quietamente, pero son incapaces de permanecer solos. Esta soledad ayuda a la mente a que se vea con claridad a sí misma como en un espejo y a que se libere del inútil esfuerzo de la ambición con todas sus complejidades, temores y frustraciones que son el resultado de la actividad egocéntrico. La soledad confiere estabilidad a la mente, la da una constancia que no puede ser medida en términos de tiempo. Esa claridad de la mente es el carácter. La falta de carácter es el estado de contradicción interna. Ser sensible es amar. La palabra "amor" no es el amor. Y el amor no puede dividirse como el amor a Dios y el amor al hombre, ni puede medirse como el amor a uno solo y el amor a muchos. El amor se brinda a sí mismo tal como una flor da su perfume; pero nosotros estamos siempre midiendo el amor en nuestras relaciones y, debido a eso, lo destruimos. El amor no es un producto del reformador o del trabajador social, no es un instrumento político con el que se pueda crear acción. Cuando el político y el reformador hablan de amor, están usando la palabra sin tocar la realidad que implica, porque el amor no puede ser empleado como un medio para un fin, ya sea éste inmediato o se encuentre en el lejano futuro. El amor pertenece a toda la Tierra y no a un campo o bosque en particular. El amor de la realidad no puede ser abarcado por ninguna religión; y cuando las religiones organizadas lo usan, deja de existir. Las sociedades, las religiones organizadas y los gobiernos totalitarios, perseverando en sus múltiples actividades, destruyen inconscientemente ese amor que, cuando actúa, se convierte en pasión. En el desarrollo total del ser humano mediante la correcta educación, la calidad del amor debe ser nutrida y sostenida desde el comienzo mismo. El amor no es sentimentalismo ni es devoción. Es tan poderoso como la muerte. El amor no puede ser comprado mediante el conocimiento; y una mente que, sin amor, persigue el conocimiento, es una mente que trafica con la crueldad y aspira meramente a la eficiencia. De modo que el educador debe interesarse desde el principio mismo en esta calidad del amor, la cual es humildad, delicadeza, consideración, paciencia y cortesía. La modestia y la cortesía son innatas en el hombre que ha tenido una educación apropiada; él es atento con todo, incluyendo los animales y las plantas, y esto se refleja en su conducta y en su manera de hablar. El énfasis en esta calidad del amor libera a la mente del ensimismamiento en su ambición, en su codicia y en su afán adquisitivo. ¿Acaso el amor no tiene, en relación con la mente, un refinamiento que se expresa como respeto y buen gusto? ¿Acaso no produce la purificación de la mente, la que de otro modo tiene una tendencia a fortalecerse en la arrogancia? El refinamiento en la conducta no es un ajuste autoimpuesto o el resultado de una exigencia externa; surge espontáneamente, con la calidad del amor. Cuando hay una comprensión del amor, entonces el sexo y todas las complicaciones y sutilezas de la relación humana pueden abordarse con sensatez y no con excitación y aprensión. El educador para quien es de primordial importancia el desarrollo total del ser humano, tiene que comprender las ¡aplicaciones del impulso sexual que juega un papel tan importante en nuestra vida y, desde el principio mismo, ha de afrontar la natural curiosidad de los niños, sin que en ello se manifieste un interés morboso! El impartir meramente información biológica a los adolescentes puede conducir a la experimentación de lujuria, si no se percibe la calidad del amor. El amor libera del mal a la mente. Sin amor y sin comprensión por parte del educador, el mero separar a los muchachos de las chicas, ya sea con alambre de púas o con edictos, no hace sino fortalecer su natural curiosidad y estimular esa pasión que forzosamente tiene que degenerar en mera satisfacción. Por lo tanto, es esencial que los muchachos y las chicas sean educados juntos, de manera apropiada. Esta calidad del amor también tiene que expresarse cuando uno realiza trabajos manuales, tales como la jardinería, la carpintería, la pintura, la artesanía; y a través de los sentidos, cuando uno mira los árboles, las montañas, la riqueza de la Tierra, la pobreza que los hombres han creado entre ellos mismos; y también al escuchar música, el canto de los pájaros, el murmullo de las aguas que corren. Estamos interesados no sólo en el cultivo de la mente y en el despertar de la sensibilidad emocional, sino también en un cabal desarrollo físico, y a esto debemos dedicar una atención considerable. Porque si el cuerpo no es sano, vital, distorsionará inevitablemente el pensamiento y contribuirá a la insensibilidad. Esto es tan obvio que no necesitamos examinarlo en detalle. Es necesario que el cuerpo goce de una excelente salud, que se le proporcione la clase apropiada de alimentación y duerma lo suficiente. Si los sentidos no están alerta, el cuerpo impedirá el desarrollo total del ser humano. Para tener gracia en los movimientos y un control bien equilibrado de los músculos, tienen que haber diversas formas de ejercicios, danzas y juegos. Un cuerpo que no se conserva limpio, que es descuidado y no se mantiene en una postura correcta, no conduce a la sensibilidad de la mente y de las emociones. El cuerpo es el instrumento de la mente; pero el cuerpo, las emociones y la mente componen el ser humano total. A menos que vivan armoniosamente, el conflicto es inevitable. El conflicto contribuye a la inestabilidad. La mente puede dominar el cuerpo y reprimir los sentidos, pero debido a eso toma el cuerpo insensible; y un cuerpo insensible se convierte en un obstáculo para el vuelo pleno de la mente. La mortificación del cuerpo no conduce en absoluto a la búsqueda de niveles más profundos de conciencia; y esto sólo es posible cuando la mente, las emociones y el cuerpo no se contradicen entre sí sino que están integrados, operan al unísono sin esfuerzo alguno, sin ser dirigidos por ninguna creencia, ningún concepto o ideal. En el cultivo de la mente, nuestro acento no debe estar puesto en la concentración sino en la atención. La concentración es un proceso de forzar la mente, restringiéndola a un punto, mientras que la atención carece de fronteras. En ese proceso, la mente está siempre limitada por una frontera, pero cuando nuestro interés es comprender la totalidad de la mente, la mera concentración se vuelve un impedimento. La atención es limitada, sin las fronteras del conocimiento. El conocimiento llega mediante la concentración y, cualquiera sea la extensión del conocimiento, sigue estando dentro de sus propias fronteras. En el estado de atención la mente puede y debe usar el conocimiento, el cual, por necesidad, es un resultado de la concentración; pero la parte jamás es el todo, y juntando entre sí las múltiples partes no se contribuye a la comprensión de lo total. El conocimiento, que es el proceso aditivo de la concentración, no produce la comprensión de lo inmensurable. Lo total no se encuentra nunca encerrado entre los corchetes de una mente concentrada. La atención es, entonces, de primordial importancia, pero no se obtiene mediante el esfuerzo de la concentración. Es un estado en el que la mente está siempre aprendiendo, sin un centro alrededor del cual el conocimiento se acumule como experiencia. Una mente que se concentra sobre sí misma, usa el conocimiento como un medio para su propia expansión; y una actividad semejante se vuelve contradictoria y antisocial. Aprender, en el verdadero sentido de la palabra, sólo es posible en ese estado de atención en el que no existe compulsión externa ni interna. El recto pensar surge sólo cuando la mente no se halla esclavizada por la tradición y la memoria. Es la atención la que permite que el silencio dé con la mente, lo cual abre la puerta a la creación. Por eso la atención es de extrema importancia. El conocimiento es necesario en el nivel funcional, como un medio de cultivar la mente y no como un fin en sí mismo. Estamos interesados no en el desarrollo de una capacidad determinada, como la de matemático o científico o músico, sino en el desarrollo total del estudiante como ser humano. ¿Cómo ha de originarse el estado de atención? No puede ser cultivado mediante la persuasión, la comparación, la recompensa o el castigo, que son todas formas de coacción. La eliminación del temor es el principio de la atención. El temor debe existir, por fuerza, en tanto haya un impulso de ser o llegar a ser esto o aquello, lo cual constituye la persecución del éxito con todas sus frustraciones y tortuosas contradicciones. Uno puede enseñar concentración, pero la atención no puede enseñarse, tal como es imposible enseñar la libertad con respecto al temor; pero podemos empezar a descubrir las causas que producen el temor y, en la comprensión de estas causas, está la eliminación del temor. Así, la atención surge espontáneamente cuando alrededor del estudiante hay una atmósfera de bienestar, cuando él tiene la sensación de hallarse seguro, tranquilo, y advierte la acción desinteresada que llega con el amor. El amor no compara; de ese modo se terminan la envidia y la tortura del "llegar a ser". El descontento general que casi todos, jóvenes o viejos, experimentamos, pronto encuentra una vía de satisfacción y, de esa manera, nuestras mentes se echan a dormir. El descontento se despierta de vez en cuando a causa del sufrimiento, pero la mente vuelve a buscar una solución gratificadora. Se halla atrapada en esta rueda de la insatisfacción y la gratificación, y el constante despertar a través del dolor es parte de nuestro descontento. El descontento es la vía de la investigación, pero no puede haber investigación si la mente está atada a la tradición, a los ideales. La investigación es la llama de la atención. Por descontento entiendo el estado en que la mente comprende lo que es lo real, e investiga constantemente para descubrir más. Es un movimiento para ir más allá de las limitaciones de lo que es; y si uno encuentra caminos y medios con los cuales sofocar o superar el descontento, entonces aceptará las limitaciones de la actividad egocéntrico y de la sociedad en que vive. El descontento es la llama que quema los desechos de la satisfacción, pero la mayoría de nosotros busca disiparla de diversas maneras. Nuestro descontento se convierte entonces en la persecución del "más", en el deseo de una casa más grande, un automóvil mejor, etc., todo lo cual se halla dentro del campo de la envidia; y es la envidia la que sostiene un descontento semejante. Estoy hablando de un descontento en el que no existe la envidia ni la codicia del "más", un descontento que no está alimentado por ningún deseo de satisfacción. Este descontento es un estado puro que existe en cada uno de nosotros, si no se lo apaga a causa de una mala educación, mediante soluciones gratificadoras, la ambición o la persecución de un ideal. Cuando comprendamos la naturaleza del verdadero descontento, veremos que la atención forma parte de esa llama ardiente que consume la pequeñez y deja a la mente libre de las limitaciones que implican las búsquedas y gratificaciones que la encierran dentro de sí misma. Así, la atención surge solamente cuando existe una investigación que no se basa en el progreso propio o en la gratificación. Esta atención debe ser cultivada en el niño, desde el comienzo mismo. Ustedes encontrarán que cuando hay amor -que se expresa mediante la humildad, la cortesía, la paciencia, la delicadeza- ya están libres de las barreras que erige la insensibilidad; de ese modo están ayudando a generar este estado de atención en el niño desde una edad muy temprana. La atención no es algo que pueda aprenderse, pero ustedes pueden ayudar a despertarla en el estudiante, no creando a su alrededor ese sentido de compulsión que produce una existencia contradictoria en sí misma. Entonces, la atención del niño puede ser enfocada en cualquier momento sobre un tema determinado, y no será la estrecha concentración producida por el impulso compulsivo de adquisición o logro. Una generación de niños educados de esta manera estará libre del afán adquisitivo y del temor, que son la herencia psicológica de sus padres y de la sociedad en que han nacido; y a causa de que han sido educados así, no dependerán de la herencia de la propiedad. Esta cuestión de la herencia es destructivo: impide que sean verdaderamente independientes y limita la inteligencia, porque engendra una sensación falsa de seguridad que los hace sentirse seguros de sí mismos sin base alguna, creando así una oscuridad mental en la que nada nuevo puede florecer. Pero una generación de seres humanos educados de esta manera por completo diferente -que hemos estado considerando- creará una nueva sociedad; porque ellos tendrán la capacidad nacida de esta inteligencia no trabada por el temor. Puesto que la educación es tanto responsabilidad de los padres como de los maestros, tenemos que aprender el arte de trabajar juntos, y eso es posible solamente cuando cada uno de nosotros percibe lo que es verdadero. Es esta percepción de la verdad la que nos une, no la opinión, la creencia o la teoría. Hay una diferencia enorme entre lo conceptual y lo factual. Lo conceptual nos puede unir transitoriamente, pero habrá una nueva separación si nuestro trabajo en conjunto es sólo un asunto de convicción. Si cada uno de nosotros ve la verdad, podrá haber discrepancia en los detalles, pero no existirá el impulso de separarse. Sólo el tonto se separa a causa de algún detalle. Cuando todos ven la verdad, el detalle jamás puede convertirse en materia de disensión. Casi todos estamos acostumbrados a trabajar juntos según las líneas de la autoridad establecida. Nos reunimos para desarrollar un concepto o promover un ideal, y todo esto requiere convicción, persuasión, propaganda y demás. Este trabajar juntos por un concepto, por un ideal, es completamente distinto de la cooperación que surge al ver la verdad y la necesidad de poner esa verdad en acción. Trabajar bajo el estímulo de la autoridad -ya sea la autoridad de un ideal o la autoridad de una persona que representa ese ideal- no es verdadera cooperación. Una autoridad central que conoce muchísimo o que tiene una fuerte personalidad y está obsesionada por ciertas ideas puede forzar o persuadir sutilmente a otros para que trabajen con ella; pero éste no es, ciertamente, el trabajo en conjunto de individuos alertas y vitales. En cambio, cuando cada uno de nosotros comprende por sí mismo la verdad de cualquier problema, entonces nuestra comprensión común de esa verdad conduce a la acción, y una acción semejante es cooperación. Aquél que coopera porque ve la verdad como verdad, lo falso como falso y la verdad en lo falso, también sabrá cuándo no cooperar, lo cual es igualmente importante. Si cada uno de nosotros comprende la necesidad de una revolución fundamental en la educación y percibe la verdad de lo que hemos estado considerando, entonces trabajaremos juntos, sin ninguna forma de persuasión. La persuasión existe sólo cuando alguien adopta una posición de la cual no está dispuesto a moverse. Cuando está meramente convencido de una idea o atrincherado en una opinión, genera oposición, y entonces él o el otro tienen que ser persuadidos, influidos o inducidos para que piensen de una manera diferente. Una situación así no se presentará jamás, cuando cada uno de nosotros vea por sí mismo la verdad de algo. Pero si no vemos la verdad y actuamos basados meramente en la convicción verbal o en el razonamiento intelectual, entonces es forzoso que haya argumentos, acuerdo o desacuerdo, con toda la distorsión y el esfuerzo inútil que eso implica. Es esencial que trabajemos juntos. Es como si construyéramos una casa; si algunos de nosotros están construyendo y otros están demoliendo, es obvio que la casa jamás llegará a construirse. De modo que debemos tener muy en claro, individualmente, que vemos y comprendemos de hecho la necesidad de producir la clase de educación gracias a la cual se dará origen a una generación nueva, capaz de habérselas con los problemas de la vida como una totalidad, no como partes aisladas y no relacionadas con lo total. A fin de poder trabajar juntos de este modo realmente cooperativo, debemos reunimos con frecuencia y tener cuidado de no quedar sumergidos en los detalles. Aquellos de nosotros que estamos seriamente dedicados a producir la clase correcta de educación, tenemos la responsabilidad no sólo de llevar a la práctica todo cuanto hemos comprendido, sino también de ayudar a otros para que alcancen esta comprensión. La enseñanza es la más noble de las profesiones, si es que puede siquiera ser llamada una profesión. Es un arte que requiere no sólo logros intelectuales, sino una paciencia y amor mutuos. Ser correctamente educados es comprender nuestra relación con todas las cosas - con el dinero, con la propiedad, con la gente, con la naturaleza- en el vasto campo de nuestra existencia. La belleza forma parte de esta comprensión, pero la belleza no es meramente un asunto de proporciones, forma, buen gusto y comportamiento. La belleza es ese estado en el que la mente ha abandonado el centro del yo, por la pasión de la sencillez. La sencillez no tiene fin; y sólo puede haber sencillez cuando existe una austeridad que no es el resultado de la disciplina calculada y del renunciamiento. Esta austeridad es el olvido de sí mismo, el cual sólo puede tener su origen en el amor. Cuando carecemos de amor, creamos una civilización en la que se busca la belleza de la forma sin la austeridad y vitalidad internas propias del simple olvido de uno mismo. No hay tal olvido de nosotros mismos si nos inmolamos en la ejecución de buenas obras, en ideales, en creencias. Estas actividades parecen estar libres del yo, pero en realidad el yo sigue operando bajo la cubierta de diferentes rótulos. Sólo la mente inocente puede inquirir en lo desconocido. Pero la inocencia calculada, que puede vestir un taparrabo o la túnica de un monje, no es esa pasión del olvido de sí mismo, desde el cual surgen la cortesía, la delicadeza, la humildad, la paciencia, que son expresiones del amor. La mayoría de nosotros conoce la belleza únicamente a través de aquéllo que ha sido creado o producido: la belleza de una forma o de un templo. Decimos que un árbol o una casa o la curva muy distante de un río tienen belleza. Y por medio de la comparación sabemos qué es la fealdad -al menos eso es lo que creemos-. ¿Pero es comparable la belleza? ¿Es belleza aquello que se ha hecho evidente, que se ha manifestado? Consideramos bella una pintura en particular, decimos que un poema o un rostro son bellos porque ya conocemos qué es la belleza merced a lo que nos han enseñado o porque estamos familiarizados con ello y tenemos una opinión formada al respecto. ¿Pero acaso con la comparación no llega a su fin la belleza? ¿Es la belleza una mera familiaridad con lo conocido o es un estado del ser en el que puede existir o no la forma creada? Estamos siempre persiguiendo la belleza y evitando lo feo, y esta búsqueda de enriquecimiento mediante lo uno y la evitación de lo otro tiene que engendrar, inevitablemente, insensibilidad. Ciertamente, para comprender o sentir qué es la belleza, tiene que haber sensibilidad tanto a lo que llamamos bello como a lo que llamamos feo. Un sentimiento no es bello ni feo, es sólo un sentimiento, y de ese modo lo distorsionamos o lo destruimos. Cuando al sentimiento no se le pone rótulo, permanece intenso, y esta intensidad apasionada es esencial para la comprensión de aquello que no es fealdad ni belleza manifestada. Es de suma importancia el sentimiento sostenido, esa pasión que no es la mera lujuria ni la gratificación propia; porque esta pasión es la que crea la belleza y, por no ser comparable, no tiene opuesto. Al intentar producir un desarrollo total del ser humano, es obvio que debemos tomar muy en consideración la mente inconsciente al igual que la consciente. El mero educar la mente consciente sin comprender la inconsciente genera contradicción interna en las vidas humanas, con todas sus frustraciones y desdichas. La mente oculta es mucho más vital que la superficial. La mayoría de los educadores se interesa solamente en transmitir información o conocimientos a la mente superficial, preparándola para conseguir un empleo y ajustarse a la sociedad. De ese modo jamás tocamos la mente oculta. Todo lo que hace la así llamada educación es superponer una capa de conocimiento y técnica y proveer cierta capacidad para que nos amoldemos al medio. La mente oculta es mucho más poderosa que la mente superficial, por bien educados que estemos y por más capaces que seamos de ajustamos al medio; y no se tarta de algo misterioso. La mente oculta o inconsciente es la depositaria de la memoria racial. La religión, la superstición, el símbolo, las tradiciones peculiares de una raza determinada, la influencia de la literatura tanto sagrada como profana, de las aspiraciones, de las frustraciones, de los hábitos y de las diversidades de alimentación, todo eso está arraigado en el inconsciente. Los deseos manifiestos y los deseos secretos con sus motivaciones, esperanzas y temores, sus sufrimientos y placeres, y las creencias alimentadas por el impulso de seguridad que se traduce de múltiples maneras, estas cosas también están contenidas en la mente oculta, la cual no sólo posee esta capacidad extraordinaria de contener el pasado residual, sino que también es capaz de influir sobre el futuro. Las insinuaciones de todo esto se transmiten a la mente superficial por medio de los sueños y de varias otras maneras, cuando esa mente no está ocupada en su totalidad con los sucesos cotidianos. La mente oculta no tiene nada de sagrado y no hay en ella nada que deba temerse, ni tampoco requiere un especialista para que la exponga a la mente superficial. Pero a causa del enorme poder de la mente oculta, la superficial no puede habérselas con ella como quisiera. La mente superficial es, en gran medida, impotente en relación con su propia parte oculta. Por mucho que trate de dominar, moldear, controlar lo oculto, apenas si puede, a causa de sus exigencias y actividades sociales, arañar la superficie de lo oculto; y entonces hay entre ambas mentes una hendidura, una contradicción. Tratamos de tender un puente sobre este abismo mediante la disciplina, mediante prácticas diversas, sanciones y demás, pero no es posible lograrlo de ese modo. La mente consciente está ocupada con lo inmediato, el limitado presente, mientras que la inconsciente está bajo el peso de los siglos y no puede ser reprimida o desviada de su curso por una necesidad inmediata. Lo inconsciente tiene la cualidad del tiempo profundo, y la mente consciente, con su cultura recién adquirida, no puede habérselas con ello conforme a sus urgencias pasajeras. Para erradicar la contradicción interna, la mente superficial tiene que comprender este hecho y permanecer tranquila -lo cual no implica dar oportunidad a los innumerables impulsos de lo oculto-. Cuando no hay resistencias entre lo manifiesto y lo oculto, entonces lo oculto, a causa de que tiene la paciencia del tiempo, no invadirá lo inmediato. La mente oculta, inexplorada y no comprendida, con su parte superficial que ha sido "educada", entra en contacto con los retos y las exigencias del presente inmediato. Puede que lo superficial responda al reto adecuadamente, pero a causa de que hay contradicción entre lo superficial y lo oculto, cualquier experiencia de lo superficial sólo incremento el conflicto con lo oculto. Esto produce más experiencias aún, ampliando así el abismo entre el presente y el pasado. La mente superficial, al experimentar lo externo sin comprender lo interno, lo oculto, sólo ocasiona un conflicto más vasto y profundo. La experiencia no libera ni enriquece a la mente, como por lo general pensamos que hace. En tanto la experiencia fortalezca al experimentador, tiene que haber un conflicto. Al tener experiencias, una mente condicionada sólo refuerza su condicionamiento y así perpetúa la contradicción y la desdicha. Sólo para la mente que es capaz de comprender en totalidad sus propios comportamientos, la experiencia puede ser un factor de liberación. Una vez que se perciben y comprenden los poderes y las capacidades de las múltiples capas de lo oculto, entonces los detalles pueden ser sabia e inteligentemente investigados. Lo importante es la comprensión de lo oculto y no la mera educación de la mente superficial a fin de que adquiera conocimientos, por indispensables que sean. Esta comprensión de lo oculto libera del conflicto a la mente total, y sólo entonces hay inteligencia. Tenemos que despertar la plena capacidad de la mente superficial que vive en la actividad cotidiana y también tenemos que comprender lo oculto. En la comprensión de lo oculto existe un vivir total en el que llega a su fin la contradicción interna con su dolor y su felicidad alternantes. Es esencial estar familiarizado con la mente oculta y percatarse de sus operaciones; pero es igualmente importante no estar ocupado con ella ni darle una significación indebida. Es sólo cuando la mente comprende lo superficial y lo oculto que puede ir más allá de sus propias limitaciones y descubrir esa bendición que no pertenece al tiempo. J. Krishnamurti                                                                                       Numerososas incidencias estos días en el Sistema solar y en especial alrededor del Sol Posted by sergio morale on 23 December, 2012 Ra Station Club . 23 Diciembre 2012 . Conocer el Universo sin mentiras es el mejor camino para entender quienes somos y quizas de dónde venimos . http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=m1iR-jLIyCM 6 terremotos en 14 días superiores a 6 en la escala Richter , placa Pacífico . RSC . 23 Diciembre 2012 . Auroras Boreales . Aurora Borealis . RSC . 23 Diciembre 2012 . Para dominarte mejor Te controlan: Tu peor enemigo es tu cabeza Posted by sergio morale on 23 December, 2012 Domingo 23 de Diciembre de 2012 El peor enemigo es tu cabeza (IAR Noticias) 19-Diciembre-2012 Todos los días, durante las 24 horas, hay un ejército invisible que apunta a tu cerebro: no utiliza tanques, aviones ni misiles, sino información direccionada y manipulada por medio de imágenes y titulares.<div="center"> No lo sabes, ni siquiera lo sospechas, pero estás metido dentro de una guerra. Invisible, cruenta, devastadora, silenciosa, que todos los días te convierte en víctima y en victimario de un sistema que ya no necesita matar físicamente para dominar.<div="center"> Por Manuel Freytas (*) manuelfreytas@iarnoticias.com<div="center"> < div="center"><div="center"><div="center"><div="center"><div="center"> < div="center"> Te vigilan, tu conducta está siendo chequeada, monitoreada, y controlada por expertos.  Te bombardean, a diario, no para matarte sino para colonizar tus pensamientos y tus emociones. No lo sabes, pero eres el nuevo soldado, y a su vez el blanco táctico de las operaciones psicológicas pensadas para vender productos, eres el individuo-masa de la ideología consumista nivelada planetariamente como estrategia de mercado por las trasnacionales capitalistas. Te vigilan, manejan tus emociones por control remoto, te venden desde adrenalina y pensamiento positivo hasta productos y entretenimiento por la pantalla de TV. Te hacen sentir libre robando tu libertad. Eres un blanco móvil, quieren exterminar tu cerebro, quieren castrar tu capacidad reflexiva, quieren matar tu pensamiento crítico, quieren blindar tu libertad de elegir, convertirte en un consumidor mutante. No lo sabes, pero estás en guerra, y las batallas ya no se desarrollan en espacios lejanos, sino en tu propia cabeza. El objetivo ya no es matarte, sino controlarte para convertirte en un zombie de la sociedad de consumo. Las balas ya no apuntan a tu cuerpo, sino a tus contradicciones y vulnerabilidades psicológicas. Los titulares, las imágenes direccionadas, la información manipulada,  son los misiles de última generación que las grandes cadenas mediáticas y la publicidad disparan con demoledora precisión sobre tu cerebro convertido en teatro de operaciones de la sociedad de consumo. Buscamos protección, buscamos información, ellos controlan, manejan satélites, tecnología informática, manejan la imagen, manejan el poder,  imponen su visión como si fuera la del conjunto, venden su realidad como si fuera la tuya, el mundo es éste, tus percepciones son falsas,  consume, la tecnología te ama. Eres rastreado y espiado a diario, buscan tus huellas para conocerte, exploran tus emociones, tus miedos, buscan puntos débiles, quieren implantarte su mundo como si fuera el tuyo, convertirte en un cobayo domesticado de su sociedad de consumo. Te espían, te rastrean, son los vigilantes del cíberespacio, te pueden hacer una foto por satélite a dos mil kilómetros con si estuvieran a un metro tuyo. El planeta es una gran prisión controlada por sus computadoras, tu vida no tiene secretos, deben saber como piensas, para convertirte en un ciudadano políticamente correcto, en un pacifista tolerante que solo relata y consume la verdad oficial. No lo sabes, pero cuando consumes sociedad de consumo por coacción psicológica te conviertes en individuo-masa, te conviertes en un "soldado cooperante" de los planes de dominio y control social establecidos por el capitalismo trasnacional que se inventó una "civilización" solo para vender productos. No lo sabes, pero eres el blanco de operaciones psicológicas extremas que buscan convertirte en un alienado programado (AP), cuyo cerebro no está diseñado para pensar sino para consumir.  Compra, compra, ellos necesitan vender para seguir dominando, compra, compra, si tu no compras, si tu no consumes ellos no existen. En el capitalismo todo se compra y se vende, incluso tu cerebro, que tiene un valor de mercado en las estadísticas del control mental. Estás en medio de una guerra y eres el blanco principal, pero no lo sabes. Las operaciones ya no se trazan a partir de la colonización militar para controlar un territorio, sino a partir  de la colonización mental para controlar tus emociones y direccionar tu conducta. Los objetivos ya no son militares: En la guerra en que estás metido, ya no se se pelea por territorios sino por mercados. Tu cerebro es la materia prima.  Y quien se apodera de los cerebros, se apodera de los mercados. El planeta ya no se divide por fronteras territoriales, sino por fronteras comerciales. Compra, compra, te controlan para que consumas, mientras el sistema engorda, se nutre de lo que tu consumes. Si tu no compras, si tu no votas periódicamente, si tu no legitimas su sociedad de consumo, se derrumba su imperio, se derrumban sus bancos, estallan sus corporaciones, se quedan sin gasolina sus tanques, aviones y submarinos, se paralizan sus metrópolis, colapsan sus sociedades de consumo, se derrumba su decadente civilización de la compra y venta. Consume, consume, tu cerebro no está programado para pensar sino para consumir. Los dueños del manicomio capitalista te vigilan, te adoctrinan sin que te des cuenta, imponen sus objetivos como si fueran los tuyos, su supervivencia depende de que estés adoctrinado, con tu cerebro lavado, que compres seguridad y adrenalina como si fueran tu alimento diario. Te controlan, compra, compra, ellos venden y tu compras, desde productos hasta su visión macrocósmica del mundo que luces como si fuera tuya. Eres un blanco móvil de la sociedad de consumo, de la sobredosis de información y entretenimiento orientados a reducir cerebros y a engordar la rentabilidad de las grandes corporaciones que a diario te convierten en un nicho de oferta y demanda, en un segmento más del mercado. La ecuación es simple, tu compras y ellos venden. Para ello deben sobreimpmir su programa en tu mente, deben rediseñar tu psicología, tus creencias, tus emociones, deben convertirte en un zombie saturado de tecnología digital. No debes pensar, solo consumir, consumir, programas, música fashion, presidentes, jabones, ídolos mediáticos que te adoctrinen, que te reafirmen en la manada, eres un zombie, tu libertad no existe, estás bajo control. Compra, compra, esa es la idea fuerza que la "sociedad de la información" imprimió en tu psicología al nacer. Ellos no te necesitan para que pienses sino para que consumas, productos, teorías de dominio blando, democracia, pacifismo, presidentes, necesitan tu cerebro, para consumir a tiempo completo, hasta que te reemplacen definitivamente por un microchip. No lo sabes, ni siquiera lo sospechas, pero estás metido dentro de una guerra. Invisible, cruenta, devastadora, silenciosa, que todos los días te convierte en víctima y en victimario de un sistema que ya no necesita matar físicamente para dominar. La máxima conspiración histórica se ha hecho realidad: El dominador desapareció de escena, puedes hacer lo que quieras, tu prisión es tu propia libertad. No lo sabes, pero estás metido dentro de la Guerra de Cuarta Generación. Bienvenido al mundo Orwell. http://www.youtube.com/watch?v=QHzn07iDzpE&feature=player_embedded < div="center"> (*) Manuel Freytas es periodista, investigador, analista de estructuras del poder, especialista en inteligencia y comunicación estratégica. Es uno de los autores más difundidos y referenciados en la Web. Ver sus trabajos en Google y en IAR Noticias<div="center"><div="center"> 修改訂閱 | 取消訂閱