Todas las publicaciones - Frecuencias de Luz: EL APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR ES CASI SIEMPRE PERJUDICIAL

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EL APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR ES CASI SIEMPRE PERJUDICIAL Feb 7th 2013, 11:35 - Las repeticiones que verán se hacen para reforzar lo que se dice.  La atención aparece cuando algo está dentro de los temas que interesan a los individuos.  Esta claro que  este tipo de actividad selectiva no incluye todo lo que hay que tener en función para vivir el bien completo. Del interés parcializado, se pasa a ver el tema del  alfabetizar, que no tiene la gran importancia que se le da y  no alcanza para que la gente tenga el poder de vivir bien, contento y feliz  El no tener la facultad de leer es menos dañino que el resultado del leer, porque el cuerpo va  pendiendo su gran importancia en el buen vivir. El no tener una verdadera sed por aprender a leer es el efecto de una falta de cuidado en el trato de la base que forma la conducta humana. La base corporal  de todo proceder es grandiosa. Es de un material como el agua, que se coge la forma del material que lo contiene.  Si es un sonido se hace similar y uno con el sonido. Como si fuera poco se suma a esta función la de que es capaz de saber qué ha pasado por mediación ese encuentro.  Eso es, que la persona  percibe en la práctica corporal,   la importancia de las  herramientas fundamentales para vivir, bien.   Se vive bien si el cuerpo es independiente; si depende del intelecto no se vive bien.  Si usted enseña a leer y a escribir eso no garantiza que esa persona vivirá mejor, posiblemente se pondrá peor. .  Pero si le enseña sin perturbar la consciencia corporal en  su estado indeterminado, cuántico, que no es ni sólido, líquido o gaseoso  es seguro que su vida cambiará de inmediato. Llama la atención de la gente la noticia  que coincide con lo que al lector le interesa. Esta claro que  este tipo de actividad selectiva no incluye todo lo que hay que tener en función para vivir el bien completo. Del interés parcializado, se pasa a ver el tema del  alfabetizar, que no tiene la gran importancia que se le da y  no alcanza para que la gente tenga el poder que el bien regala.  Los alfabetizadores, casi todos, están dominados por el intelecto y el cuerpo, donde residen las bases potenciales del aprendizaje, se va teniendo cada vez menos en cuenta.  Si se le pregunta a una persona, quién es usted: Su sensación de ser y estar en su mente o el cuerpo, verá el resultado de esa pregunta. Haga la investigación.   El no tener la facultad de leer es menos dañino que el resultado del leer, si el cuerpo va  pendiendo l su gran importancia en el buen vivir  El no tener una verdadera sed por aprender a leer es el efecto de una falta de cuidado en el trato de la base que forma la conducta humana. La base corporal  de todo proceder es grandiosa. Es de un material como el agua, que se coge la forma del material que lo contiene.  Si es un sonido se hace similar y uno con el sonido. Como si fuera poco se suma a esta función la de que es capaz de saber qué ha pasado por mediación ese encuentro.  Eso es, que la persona  percibe en la práctica corporal,   la importancia de las  herramientas fundamentales para vivir, bien.  Se vive bien si el cuerpo es independiente, si depende del intelecto no se vive bien.

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